第一講 培訓師的角色與素質(zhì) 1、培訓的目的 2、培訓師的角色定位 3、培訓師職業(yè)形象設(shè)計 4、有效學習的循環(huán)圈 5、培訓師的基本素質(zhì) 6、培訓師的能力要求 第二講 成人學習原理 1、成年學員的教學特
未來的競爭是商業(yè)模式的競爭——彼得·德魯克 一、課程背景： l 為什么20%的業(yè)務(wù)精英完成80%的業(yè)績？ l 80%的普通業(yè)務(wù)員只能完成20%的業(yè)務(wù)？ ? 為什么 —— 活單子做死了？大單子做小了？
第一單元：中層經(jīng)理的自我管理 模塊一：角色認知 1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理 3、作為上司的中層經(jīng)理 模塊二：時間管理 1、我們?yōu)楹蚊y 2、時間管理的四個原則 3、會談的時間管理
一、中層管理角色認知 如果在足球場上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊能贏嗎？ 管理者不是技術(shù)專家，不應(yīng)當僅僅是一個埋頭拉車者，還應(yīng)當是一個抬頭看天者；管理者是資源的整合者，是團隊績
一、新生代員工職業(yè)素養(yǎng)模型(冰山模型) 1、 精神訓練 態(tài)度訓練 技能訓練 知識訓練 生存訓練 2.新生帶員工的成長背景分析：社會文化融合、經(jīng)濟環(huán)境、家庭環(huán)境、基本需求層 二、企業(yè)用人方向：新生代員
互聯(lián)網(wǎng)+營銷模式創(chuàng)新 本課程適用于互聯(lián)網(wǎng)營銷入門級的傳統(tǒng)企業(yè)老板以及廣大的營銷人員，主要用來建立系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)營銷思維、理順企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷的一般邏輯、熟悉最新的互聯(lián)網(wǎng)營銷工具和方法。屬于互聯(lián)網(wǎng)營銷的初
第一單元：企業(yè)培訓的難點與現(xiàn)狀分析（培訓經(jīng)理之痛） 1、員工積極性不高——培訓 2、員工流失率高工——培訓 3、執(zhí)行力差——培訓 4、產(chǎn)品質(zhì)量不高——培訓 5、部門間協(xié)調(diào)成本太高——培訓 6、銷售業(yè)
第一講 職業(yè)化基礎(chǔ) ? 職業(yè)化與二次騰飛 ? 經(jīng)典案例探討與分析 ? 企業(yè)中的四種人 ? 從普通到優(yōu)秀到卓越能力模型 ? 職業(yè)化素養(yǎng)綜合修煉 ? 如何管理自己走向成功 第二講 現(xiàn)代職場危機透視 ?
一、企業(yè)教育訓練的5個基本層次 1、 精神訓練 2、 態(tài)度訓練 3、 技能訓練 4、 知識訓練 5、 生存訓練 二、職業(yè)經(jīng)理人時代企業(yè)最不歡迎的5種員工 1、本事不大脾氣大，貢獻不多牢騷多 2、上推
簡單描述（課程效果）： 放松、溝通、和諧、包容、感恩、凝聚、高效。 第一單元：九型人格的探索---自知之明 破冰游戲：從工作和生活習慣辯九型 ----性格對于個人成就、工作績效、團隊凝聚力與人際關(guān)系
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