劉家銘,劉家銘講師,劉家銘聯(lián)系方式,劉家銘培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
績效、薪酬、中基層管理
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如何進行人才梯隊建設(shè)?面對這個問題,有兩個難點,其一是面對互聯(lián)網(wǎng)時代,這是一個多變的時代,如果以崗位建立任職資格,估計會受到挑戰(zhàn),因此,我們得轉(zhuǎn)換一下思路,規(guī)劃人才庫。 第二步,制定人才標(biāo)準(zhǔn),一
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財務(wù)經(jīng)理不小心弄錯了一個數(shù)字,總經(jīng)理問道:“怎么搞的,我跟你說了多少次了,一定要仔細(xì)!!” 接下來,財務(wù)經(jīng)理解釋了一些原因,總經(jīng)理也不想聽太多,待財務(wù)經(jīng)理離開后,還特別對我說:“你都看到了!”邊
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在一個會議中,面對AB方案落實情況很差如何改善,大家的發(fā)言可謂積極,其中一條是用一張表來填,必須留下內(nèi)容,以示記錄與證明。 我問:“之前的會議記錄怎么樣?" "記了,但沒
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戰(zhàn)略目標(biāo)明確后,并不意味著定崗定編就可以自動進行了。定崗定編的具體設(shè)計,還需要先理順工作流程。前面我們說到了“人、崗、事”之間的匹配,其中“事”是基礎(chǔ)。但做同樣的“事”采用的流程可以是很多的。
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薪酬已呈現(xiàn)出四種趨勢: 1. 弱性工資體系,為了避免傳統(tǒng)剛性薪酬體系的弊端,以技能為基礎(chǔ)的薪酬制度已成為潮流——與培部搭配,高科技企業(yè)為代表; 2.可變薪酬體系,強調(diào)與績效的關(guān)聯(lián),可采
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有幸與一位行家見面,整個過程舒服,回想起聊過的話,很多人,包括我也包括你,都會遇見上一個臺階的壓力,這時的你,一定有些迷茫,你會懷疑自己的方向是否是對的?! 坦白說,常人,只要通過努力,都
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為了更為清晰地認(rèn)識人才管理的概念,我們不妨從歷史演進的角度,看看人力資源管理發(fā)展所經(jīng)歷的四個階段。 1.人事管理階段:在這個階段,“人”被看作檔案來管理;人事部門僅僅是一個“辦手續(xù)”的部門,
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面對這一串?dāng)?shù)字1211031811871548013133020131016401015301540,有誰能記?。咳绻贿M行很好的解碼,是絕對沒有人能記住的。同樣,一本書,如何才能記住,唯有你
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親,飯前吃水果還是飯后吃水果好呢?!通常無外乎兩種回答:約有一半人說,當(dāng)然是飯后吃水果,我們身邊的人大多如此,也有人說,不對,這個要像西方學(xué),應(yīng)當(dāng)是飯后吃水果,比較科學(xué)。那么誰是誰非呢?!
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工作中,常聽見績效管理,亦或者是績效考核,這時我就會問,真的能管得了嗎?考得住嗎?大多時候,他們都會搖頭! 試想,我們在家里,能管得住妻子嗎?管得住小孩嗎?只有他的小時候才管得住,稍微大一點
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