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九型領(lǐng)導(dǎo)力講師課程
姚俊杰
《企業(yè)轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》?（姚俊杰）
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
創(chuàng)新管理
戰(zhàn)略管理
公司治理
《企業(yè)轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》© （本培訓(xùn)課程已獲得中國版權(quán)保護(hù)中心版權(quán)認(rèn)證） 課程背景： VUCA時代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是多種多樣。曾經(jīng)輝煌的企業(yè)，經(jīng)歷了發(fā)展的第一曲
趙英著
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力
新質(zhì)生產(chǎn)力
一、課程時長：2天 二、授課對象：中高層 三、預(yù)期收益： 1. 幫助領(lǐng)導(dǎo)者突破自己的知識和效能邊界。 2. 學(xué)會與外部世界建立廣泛連接，進(jìn)行多維創(chuàng)新。 3. 能夠
謝迪
教練型領(lǐng)導(dǎo)力——賦能反饋
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
反饋
賦能
認(rèn)同鼓勵
【課程背景】 v 如何布置工作不僅能避免員工丟三落四，更能讓TA想在領(lǐng)導(dǎo)前面？ v 如何布置工作不僅能清晰明確，又能讓員工重視、理解、會執(zhí)行？ v 如何表揚(yáng)員工才
謝迪
教練型領(lǐng)導(dǎo)力——提問的力量
教練
領(lǐng)導(dǎo)力
提問力
賦能輔導(dǎo)
職場場景
v 召開會議，如何讓部門同仁愿意發(fā)表自己的想法，讓每個人都愿意為組織貢獻(xiàn)自己的力量？ v 下屬某個項(xiàng)目/工作做的非常出色，如何認(rèn)同才能保持高績效并讓其愿意分享自己
姚俊杰
教練型領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
教練技術(shù)
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教練型領(lǐng)導(dǎo)力 課程介紹： 本培訓(xùn)課程采用由國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力教練James Ma 設(shè)計并注冊的JM “關(guān)愛五步曲”教練模型©，從個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)
朱天佑
世界500強(qiáng)都在使用的前沿管理技術(shù)——NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
一、課程背景： 在VUCA烏卡時代，如何變革升級管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路？如何將管理者從“保姆型”管理中解放出來、提升管理績效？如何駕馭知識型、個性化的新生代員工
鐘宏
教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營
教練技術(shù)
高情商管理
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練?》課程，致力于提升企業(yè)管理人員的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。通過應(yīng)用經(jīng)典的教練工具，提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力：賦能管理的高效對話；團(tuán)隊(duì)管理的復(fù)盤能力；行動目標(biāo)的規(guī)劃
鈕東濤
2《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型》 【課程對象】 業(yè)務(wù)管理者；技術(shù)管理者；職能管理者及其他中高層管理者 【中高層管理者面臨的難題】 從野蠻生長到系統(tǒng)學(xué)習(xí)：大
司銘宇
司銘宇老師《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
提升領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)管理
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》 ——挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，倍增團(tuán)隊(duì)績效 【課程說明】： 來自西方的領(lǐng)導(dǎo)力理論以及時髦盛行的以領(lǐng)導(dǎo)代替管理的觀點(diǎn)，使面對復(fù)雜問題的中國管理者們，在應(yīng)對以上
蔣巍巍
《變革型領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
課程內(nèi)容： 一、管理者維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革 新經(jīng)濟(jì)時代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn) 價值化：價值重塑，共識、共行與共生 個性化：適應(yīng)、融合與價值最大化 可持續(xù)化
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