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五型班組講師課程
張小強
贏在基層 《六型班組構(gòu)建與班組精細化管理》TWI
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
課程簡介 為了有效提升企業(yè)班組長的綜合能力和管理水平，增強培訓課程的實用性，也為了更好的為企業(yè)生產(chǎn)實際服務，根據(jù)企業(yè)的實際工作
王延臣
班組長管理技能+ 班組建設
班組長管理
班組建設
五型班組
精益班組
一、課程背景___________ 班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶作用，是公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者，他們的管理技
閔國家
五型班組
建設
班組建設
五型班組
班組管理
班組長
五型班組
建設 基礎不牢，地動山搖！班組是企業(yè)中最基層的組織,是企業(yè)一切工作的落腳點。開展學習型、技能型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的
五型班組
創(chuàng)建活動,是一個全面提升基
王延臣
活力100 “五星”班組建設
團隊建設
現(xiàn)場管理
五型班組
班組建設
班組長培訓
《 活力100 “五星”班組建設》 班組是企業(yè)最基本的作業(yè)單元，只有班組這個“細胞”充滿活力，健康生長，才會使組織生命力旺盛。 五星班組建設引領班組走向卓越 培訓
王延臣
金牌班組構(gòu)建與班組精細化管理全面提升
精細化管理
班組長
6s
五型班組
班組建設
隨著市場競爭的加劇、微利時代的到來以及消費者消費層次和品味提升，對企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、服務水平、成本控制等方面的要求越來越高、越來越嚴格。當前，國內(nèi)企業(yè)中普遍存在制度
王延臣
創(chuàng)新班組管理 激發(fā)基層活力
生產(chǎn)管理
班組長
6s
班組建設
五型班組
細數(shù)近年來企業(yè)經(jīng)營管控的重點：從戰(zhàn)略到文化，從領導力到執(zhí)行力，從細節(jié)為王到精益管理。但是最終，在經(jīng)歷了幾年的摸索與實踐，我們發(fā)現(xiàn)，無論多么睿智的管理思想，多么精妙
左明軍
五型班組
建設及
五型班組
長勝任能力提升
五型班組
班組
班組管理
班組建設
管理能力
1責任勝于能力 企業(yè)的員工兼有高度的責任感和優(yōu)秀的個人能力，那么他就會樂觀地迎接挑戰(zhàn)，樂意擔負起實現(xiàn)公司遠景的責任。大 綱備注在完善和提升個人素質(zhì)時，每個人都應當
韓志生
現(xiàn)代企業(yè)
五型班組
訓練
生產(chǎn)管理
第一部分：班組長的角色認知與心態(tài)調(diào)整； 第二部分：學習型班組的創(chuàng)建---科學教導，實現(xiàn)團隊績效改善； 第三部分：安全型班組的創(chuàng)建—消除危險、防患于未然； 第四部分：
韓志生
現(xiàn)代企業(yè)
五型班組
訓練
生產(chǎn)管理
第一部分：班組長的角色認知與心態(tài)調(diào)整； 第二部分：學習型班組的創(chuàng)建---科學教導，實現(xiàn)團隊績效改善； 第三部分：安全型班組的創(chuàng)建—消除危險、防患于未然； 第四部分：
許英超
卓越班組建設與班組長綜合勝任能力提升 10天 班組長年度培訓規(guī)劃 誠邀同行合作
班組建設
班組長培訓
標桿班組
班組長勝任力
五型班組
建設
背景說明： “沒有班組這個基礎的一流，企業(yè)達到世界一流將是一句空話”，班組建設涉及企業(yè)管理的方方面面，直接關系到人員氛圍、工作績效、生產(chǎn)安全、服務質(zhì)量和降本增效等
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