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劉壽紅
班組
零事故安全管理
班組
零事故
安全管理
班組
零事故安全管理 一 課程背景：
班組
是企業(yè)安全管理的前哨陣地,加強
班組
安全管理是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵,是實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)長治久安的重要途徑。
班組
是企業(yè)管理最
王延臣
全體系精益
班組
建設(shè)行動方案
班組
長管理
班組
建設(shè)
精益
班組
全體系精益
班組
建設(shè)行動方案 -----帶著問題來，帶著方案回、今天學、明天用 當前，絕大多數(shù)企業(yè)
班組
建設(shè)仍然面臨業(yè)務(wù)承載力不足、核心競爭力薄弱、績效獎懲力欠缺三大
李見明
班組
零缺陷質(zhì)量管理培訓
班組
質(zhì)量培訓
第一單元
班組
需要掌握的零缺陷的基本知識 1.1零缺陷體驗演練 1.2零缺陷的基本涵義 1.3 李見明老師對零缺陷發(fā)展的涵義 1.4 零缺陷操作六步法 第二單元
張小強
贏在勝任力《做合格
班組
長》
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
精益生產(chǎn)
課程背景： 目前企業(yè)中多數(shù)
班組
長都是從基層做起來的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因為業(yè)務(wù)能力出色，專業(yè)技術(shù)過硬，對于
張小強
贏在基層 《六型
班組
構(gòu)建與
班組
精細化管理》TWI
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
課程簡介 為了有效提升企業(yè)
班組
長的綜合能力和管理水平，增強培訓課程的實用性，也為了更好的為企業(yè)生產(chǎn)實際服務(wù)，根據(jù)企業(yè)的實際工作
張小強
贏在基層《做合格
班組
長》
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
主題：贏在基層《做合格
班組
長》 兩期研修︱四天學習︱落地交付 專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升企業(yè)“智造”水準 解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”
王延臣
班組
積分制管理
班組
積分制管理
中國
班組
積分制管理 賦能員工 激活組織 小積分盤活大乾坤 很多企業(yè)都面臨下列問題： 1、員工缺乏自驅(qū)力 2、團隊缺少凝聚力 3、組織沒有向心力 如何做好員工激勵，
陳萬林
《
班組
長管理五項修煉》
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
執(zhí)行力
團隊建設(shè)
現(xiàn)場管理
《
班組
長管理五項修煉》 課 程 大 綱 主講：陳萬林 （中企聯(lián)智慧企業(yè)推進委員、中國管理科學研究院百強名師、工信部企業(yè)局精益實戰(zhàn)專家） 課時：一天（6小時） 培訓
何凱華
一線
班組
長（基層主管）管理能力提升系統(tǒng)解決方案——
班組
長，絕對不僅僅是“自己行”就可以
團隊建設(shè)
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
精益生產(chǎn)
一線
班組
長（基層主管）管理能力提升系統(tǒng)解決方案 ——
班組
長，絕對不僅僅是“自己行”那么簡單 一、適合對象：車間主管、
班組
長及準備提拔的核心專業(yè)員工，建議每次不要超
劉小明
一線主管溝通技巧提升訓練
一線主管
班組
長
溝通管理
管理技能
劉小明老師
一、一線主管的角色認知與定位 1、一線主管的現(xiàn)狀分析 2、
班組
的5個角色：責任者、帶頭人、橋梁、同事、助手 3、一線主管的6項使命 4、7種類型的一線主管 5、三
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