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價值講師課程
李忠
《鑄造企業(yè)第三極競爭力：計劃物控PMC的職能覺醒與
價值
革新》
精細化管理
生產(chǎn)管理
供應(yīng)鏈管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場管理
課程介紹 【對象】企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、計劃物控PMC部門的管理者與實務(wù)擔(dān)當(dāng)者 【課程簡介】 新經(jīng)濟新競爭形勢下，企業(yè)在注重效益，不斷挖掘與開發(fā)自己的競爭
崔鈐程
職場情緒管理訓(xùn)練課程—情緒轉(zhuǎn)化模式與
價值
觀體系建立
轉(zhuǎn)化導(dǎo)航圖
兩項核心修煉
課程說明： 對職場而言，需要不斷的進行自我建設(shè)（學(xué)習(xí)、成長、拼搏...），更需要避免毀滅。情緒是一把無形的大火，可以讓多年的辛勞付諸東流；情緒是一條難以掙脫的鎖鏈
崔鈐程
職場情緒管理訓(xùn)練課程—情緒背后的
價值
觀
價值
觀結(jié)構(gòu)圖
服務(wù)偏差
課程說明： 出現(xiàn)情緒是本能，管理情緒是本事；想管理情緒的人很多，真正認(rèn)識情緒的人很少。本次課程立足情緒本源（
價值
觀），讓參與者成為自身的教練，清晰自身情緒后的
價值
陳楠華
眼軸長度對近視防控有何
價值
作用
企業(yè)家
商業(yè)模式
危機管理
公司治理
戰(zhàn)略管理
一、什么是眼軸？ 眼軸又稱前后軸(anteroposterior axis)，是角膜正中到視神經(jīng)與視網(wǎng)膜黃斑中心凹之間的一條假設(shè)線的長度。也就是眼球前后徑的長度。
余偉輝
時間
價值
分析
余偉輝
精益管理
博凱
時間
價值
分析
精益生產(chǎn)
動作分解:區(qū)分有
價值
(V/A)和無
價值
動作(NO V/A) 有
價值
動作---------客戶付費的部分 無
價值
動作--------客戶不付費的部分 而無
價值
動作包
周洪超
職位
價值
評估課程大綱
職位
價值
評估
崗位
價值
評估
職位
價值
評估課程大綱 【授課老師】周洪超 【課程背景】 崗位
價值
評估又稱職位
價值
評估或工作評價，是指在工作分析的基礎(chǔ)上，采取一定的方法，對崗位在組織中的影響范圍、
劉芳
向華為學(xué)管理——從文化
價值
觀到核心機制
華為
文化
價值
觀
管理機制
戰(zhàn)略
華為管理模式：從文化
價值
觀到核心機制 課程背景： 近幾年在全球經(jīng)濟衰退、國內(nèi)經(jīng)濟增長低迷的復(fù)雜經(jīng)濟形式下，華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基因
林安
以客戶為中心的經(jīng)營與服務(wù)理念-基于華為核心
價值
觀展開
企業(yè)文化
客戶管理
績效管理
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
以客戶為中心的經(jīng)營與服務(wù)理念 主講：林 安 ---基于華為的企業(yè)文化與核心
價值
觀展開 課程背景： 任何產(chǎn)品和服務(wù)公司，無不以服務(wù)客戶、實現(xiàn)客戶的
價值
主張，從而獲取
胡鳳芩
服務(wù)在企業(yè)發(fā)展中的
價值
與地位
服務(wù)
價值
地位
發(fā)展
服務(wù)在企業(yè)發(fā)展中的
價值
與地位 【課程簡介】 1. 了解順的服務(wù)體系建立過程，理解順豐服務(wù)體系建設(shè)與轉(zhuǎn)型是變革過程的產(chǎn)物 2. 了解順豐服務(wù)體系建立，明確服務(wù)性行業(yè)
王延臣
《贏在團隊 做
價值
型員工》
團隊建設(shè)
價值
觀訓(xùn)練
員工松散，懈怠、沒積極性，消極被動； 員工認(rèn)為，自己是在為單位工作，為領(lǐng)導(dǎo)在工作，而不認(rèn)為是為自己工作； 員工認(rèn)為，工作就是為了交換工資，多給多干，少給少干； 員
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