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全體員工講師課程
鄧志文
筆跡心理學(xué)在員工招聘中的運用
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
營銷管理
企業(yè)文化
一、課程背景 我國自古就有“心手相通”、“字如其人”、“相人不如相字”的說法，言為心聲、字亦為心聲。心跡是手跡，更是心跡，是心的自然流露。因為筆跡是人類大腦的寫作
蒲忠強
連鎖餐飲企業(yè)培訓(xùn)計劃
連鎖餐飲
團隊建設(shè)
企業(yè)文化
店長實務(wù)課程培訓(xùn)
員工激勵課程
企業(yè)家是世界上最苦、最累、最孤獨、最不容易的人，也是最不容易被員工與社會所理解的一個群體。老板每天操心操力、苦思冥想尋覓治企良方：如何管理，如何運營，如何生意興隆
郭敬峰
《培養(yǎng)員工幸福的能力—員工心理情緒 減壓輔導(dǎo)》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
銀行保險
壓力管理
溝通技巧
【課程介紹】 現(xiàn)代社會競爭激烈，生活節(jié)奏快，工作壓力大、員工自身因素都會導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的職業(yè)心態(tài)就好像漂浮在企業(yè)上空的一片陰云。這樣的陰云聚集多
于唐山
新員工職業(yè)化素質(zhì)與能力
新員工職業(yè)化素質(zhì)
因為昨天的優(yōu)秀，我們擁有今天；為了明天的卓越，我們今天開始踏上征途?！?伴隨著一批又一批的新員工加入到我們團隊的時候，我們總是期望這些新鮮的血液會帶給我們團隊新的
張海林
新生代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
90后員工管理
管理
激勵
新生代員工
【課程背景】 隨著新生代員工悄然步入職場，企業(yè)的管理者們驀然發(fā)現(xiàn)，過去行之有效的員工管理模式，今天放在新生代員工身上，似乎己不再適用?！靶律笔且粋€特殊的群體，
凜子
新生代員工的心理管理和問題應(yīng)對
新生代員工
心理管理
企業(yè)管理
EAP
2021年，為貫徹中央扶企維穩(wěn)崗位，在疫情下實施企業(yè)就業(yè)用工指導(dǎo)，凜子老師，為廣州市企業(yè)實施《新生代員工的心理管理與問題應(yīng)對》培訓(xùn)課程巡講。培訓(xùn)現(xiàn)場，學(xué)員認(rèn)真聆聽
徐云
企業(yè)EAP（員工心理服務(wù)）架構(gòu)與實務(wù)
EAP
員工心理援助
全員心理管理
員工幫助計劃
心理學(xué)家
EAP——員工（心理）幫助計劃，它用以預(yù)防和解決可能影響員工績效的工作和個人問題。是企業(yè)為員工購買、員工免費享用的心理健康福利。它是一個心理服務(wù)系統(tǒng)，可以更好地了
蔣小華
如何做好員工管理
管理技巧
第1章 基本認(rèn)知：管理自己，領(lǐng)導(dǎo)他人1. 你屬于哪種類型的管理者？ 2. 管理者的基本角色和職責(zé)； 3. 從員工管理升級為員工領(lǐng)導(dǎo)； 4. 新時代管理者的基本思維
蔣小華
90后員工管理
中層管理
第1章 90后員工很難管理嗎？1. 互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的管理模式已不湊效； 2. 新時代的管理7項基本變化； 3. 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理4個基本特征； 4. 90后員工
萬盛蘭
《新生代員工管理與激勵》
新生代員工管理
新生代員工激勵
【培訓(xùn)時間】：1天 【培訓(xùn)對象】：中基層管理者 【培訓(xùn)方式】：生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程背景】 《中國企業(yè)員
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