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曾子熙老師-核心課程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者管理技能提升) 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明: 管理是科學(xué)、藝術(shù)與手藝的結(jié)合,MTP(英文全稱Mana
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左明軍
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何新云
M-05 高績(jī)效中層管理技能____打造自身的執(zhí)行力
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一. 角色認(rèn)知 1. 你所遇到的挑戰(zhàn)有哪些 ? 小組互動(dòng):你目前面臨的挑戰(zhàn)有哪些,你會(huì)采取怎樣的對(duì)策 ? 挑戰(zhàn)之一:變革,這是一個(gè)變革的時(shí)代 ? 挑戰(zhàn)之二:角色,
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綜合管理提升類課程:MTP中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能修煉
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課程介紹 MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,《MTP中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能修煉》課程綜合管理學(xué)、心理學(xué)、行為
王啟君
《領(lǐng)導(dǎo)管理技能特訓(xùn)營(yíng)》
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課程大綱: 第一單元 主管角色認(rèn)知 1、企業(yè)贏的關(guān)鍵 2、從技術(shù)人才走向管理 3、技術(shù)人員轉(zhuǎn)型管理的角色定位 4、管理的主要工作內(nèi)容 5、管理者應(yīng)有的基本態(tài)度與意
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工作教導(dǎo)-JI 一. 督導(dǎo)人員的職責(zé) 二. 督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件 三. 不完全的教導(dǎo)方法 四. 正確的教導(dǎo)方法示范 五. 工作教導(dǎo)四階段法 六. 工作分解表的制
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