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再職培訓(xùn)講師課程
余金元
《從校園到企業(yè)的過(guò)渡》
溝通技巧
新員工
入職培訓(xùn)
畢業(yè)生
所有課程時(shí)長(zhǎng)均可調(diào)節(jié)，增設(shè)案例教學(xué)、沙盤(pán)實(shí)踐。企業(yè)根據(jù)培訓(xùn)需求，可組合課題，形成體系課程。從專(zhuān)業(yè)角度審視，也有不能結(jié)合的課程，所以根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)策劃
溫舸
職業(yè)生涯管理之入職培訓(xùn)
職業(yè)
生涯
入職
本課程針對(duì)企業(yè)員工及主管人力資源的工作人員進(jìn)行生涯管理的初級(jí)培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)企業(yè)新入職員工培訓(xùn)，使其明確未來(lái)職業(yè)生涯方向，掌握常用的工具、方法與思維方式。并通過(guò)科學(xué)的測(cè)
李洋
《修煉職業(yè)化、成就精英員工》
職業(yè)素養(yǎng)
新員工入職培訓(xùn)
《修煉職業(yè)化，成就精英員工》 講師：李洋 課程對(duì)象：職場(chǎng)員工 培訓(xùn)形式
李彬
贏在起跑線(xiàn)：新員工入職培訓(xùn)
[雛鷹計(jì)劃]?[心態(tài)培訓(xùn)]?[心靈成長(zhǎng)]?[成功勵(lì)志]
課程大綱： 第一章 方向比努力重要 第一節(jié) 一只小狗也有目標(biāo) 有目標(biāo)才會(huì)有作為 有目標(biāo)才會(huì)有結(jié)果 有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力 第二節(jié) 來(lái)到生命的終點(diǎn) 如何填寫(xiě)人生的括號(hào) 魚(yú)
梁葉
贏在新起點(diǎn)：新員工入職培訓(xùn)方案
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
新員工入職培訓(xùn)方案 培訓(xùn)目標(biāo)： 1、幫助新員工從6個(gè)層面塑造，訓(xùn)練積極的人生態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)； 2、方向比努力重要：選擇比努力重要：確定方向比出力流汗重要。起跑的時(shí)
蘇鵬飛
商戰(zhàn)密碼天兵天將特訓(xùn)營(yíng)
新員工入職培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作力
感恩力
銷(xiāo)售力
為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆”、“拉車(chē)夫” ？？？…… 要想有不一樣的的結(jié)果，首先要有不一樣的行動(dòng)?。?！通過(guò)2天2夜的時(shí)間，將重新點(diǎn)燃您員工的生命激情和工作
朱立平
新員工入職培訓(xùn)之-- 職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng) 強(qiáng)基層 贏未來(lái) 培養(yǎng)企業(yè)生力軍
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
形象禮儀
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
課程大綱： 第一講：情緒管理 1.積極情緒與消極情緒 ◇消極情緒五步管理脫困法 2.內(nèi)疚與悔恨 ◇為什么會(huì)選擇內(nèi)疚與悔恨的情緒 ◇如何清除內(nèi)疚與悔恨的情緒 3.情
董歡
新員工入職培訓(xùn)
新員工入職培訓(xùn)
新員工入職培訓(xùn) 首先，新員工有兩種，第一種就是我們第一反應(yīng)的，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生；第二種是有工作經(jīng)驗(yàn)，跳槽或空降來(lái)我們公司的新員工。 但是在我看來(lái)，這兩種新
職場(chǎng)高壓下的情緒困局：我們?cè)撊绾巫蕴帲?/a>
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
九型人格
心態(tài)培訓(xùn)
在當(dāng)代社會(huì)的快車(chē)道上，職場(chǎng)人正承受著前所未有的壓力。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、企業(yè)管理的持續(xù)升級(jí)，以及生活品質(zhì)的提升，看似帶來(lái)了更多機(jī)遇，卻也讓工作、家庭與社交的壓力如影隨
團(tuán)隊(duì)管理的 “破冰術(shù)”：從混亂到高效的進(jìn)階之路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
九型人格
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理的困局，正在拖垮無(wú)數(shù)企業(yè) —— 成員目標(biāo)模糊，像一盤(pán)散沙；溝通壁壘重重，執(zhí)行如墜迷霧；業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)停滯，核心人才流失…… 這些難題的根源，往往在于領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
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