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團(tuán)隊(duì)文化

“集思廣益”智慧場(chǎng)-團(tuán)隊(duì)文化共塑及凝聚力提升

陳光揚(yáng) 微商領(lǐng)袖實(shí)戰(zhàn)研修班——微商團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)制度三大核心體系構(gòu)建

打造高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)文化

鄒莫打造高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)文化

鄒莫老師團(tuán)隊(duì)助力講師團(tuán)苗苗企業(yè)文化 13230187659

水之柔，冰之堅(jiān) ——打造高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)文化主講：鄒莫老師【課程背景】 § 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值以及高績效團(tuán)隊(duì)的特征 ü § 革新觀念，重新定義個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 ü

鐘明輝《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)文化提升訓(xùn)練》

鐘明輝鐘明輝《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)文化提升訓(xùn)練》

領(lǐng)導(dǎo)力

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)文化提升訓(xùn)練課程背景：結(jié)合中國本土企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人在工作過程中表現(xiàn)出來的現(xiàn)狀，而開發(fā)的經(jīng)典課程。它訓(xùn)練中國企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人的承接上級(jí)任務(wù)、制訂計(jì)

《弟子規(guī)與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)》

弟子規(guī)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化

張乾棟《弟子規(guī)與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)》

弟子規(guī)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化

《弟子規(guī)與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)》 ——張乾棟主講老師《弟子規(guī)》是最實(shí)用的現(xiàn)代企業(yè)文化管理寶典! 課程緣起：在當(dāng)今道德虧欠的年代，傳統(tǒng)文化歷久彌新，它是我們?nèi)松腋５?

團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

徐良柱團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一.團(tuán)隊(duì)文化塑造 1.團(tuán)隊(duì)文化服務(wù)于企業(yè)整體文化你們企業(yè)文化是什么？提問：你想塑造怎樣的團(tuán)隊(duì)文化？ 2.群體行為習(xí)慣的養(yǎng)成 3.建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的語言案例：GE文

團(tuán)隊(duì)文化講師課程

團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)師課程

團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)講師課程