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戰(zhàn)略與目標(biāo)管理講師課程
梁葉
運(yùn)用OKR（目標(biāo)與關(guān)鍵成果工作法）實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)——企業(yè)經(jīng)營(yíng)
戰(zhàn)略與目標(biāo)管理
突破
企業(yè)管理
績(jī)效管理
OKR
運(yùn)用OKR（戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵成果法）實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng) ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)
戰(zhàn)略與目標(biāo)管理
工作法實(shí)戰(zhàn)課程 世界500強(qiáng)英特爾、谷歌、微軟、星巴克、華為、阿里、字節(jié)跳動(dòng)、騰訊都在用
胡永富
中高層戰(zhàn)略目標(biāo)管理與計(jì)劃管控【2-3天】
中層管理
集團(tuán)管控
執(zhí)行力
目標(biāo)管理
計(jì)劃管理
課程五大特點(diǎn)： 1、 咨詢式授課：咨詢師背景的講師，對(duì)于管理問(wèn)題分析深刻、切中要害、入木三分； 2、 課程氛圍活躍：講師妙語(yǔ)連珠，有問(wèn)有答，課堂氛圍活躍，寓教于樂(lè)
張開(kāi)悟
戰(zhàn)略與目標(biāo)管理
——瓶頸決定產(chǎn)出 戰(zhàn)略決定成敗
戰(zhàn)略與目標(biāo)管理
toc瓶頸管理
聚焦五步驟
【課程背景】 1、制定的每一項(xiàng)戰(zhàn)略規(guī)劃，是否都能順利落地執(zhí)行？遇到的阻礙是什么？ 2、年初制定的銷(xiāo)售目標(biāo)已經(jīng)完成多少了？還剩多少?zèng)]有完成？估計(jì)達(dá)標(biāo)率到年底會(huì)有多少
劉成熙
?臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理與分解執(zhí)行
?臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理與分解執(zhí)行 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前言 各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterpriser
陳洪亮
精益生產(chǎn)之戰(zhàn)略目標(biāo)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
遼寧
精益生產(chǎn)之戰(zhàn)略目標(biāo)管理 培訓(xùn)目標(biāo)：知識(shí)-培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠 用自己的語(yǔ)言描述BPD的含義、用自己的語(yǔ)言描述BPD的基本要求及注意事項(xiàng)技巧-培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙-基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理與績(jī)效考核
績(jī)效管理
臺(tái)灣劉成熙-基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理與績(jī)效考核（2天版） 主講：臺(tái)灣劉成熙 課程規(guī)劃的說(shuō)明 績(jī)效考核與管理是人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵?？?jī)效管理是基于能力的人力資
《關(guān)于規(guī)范中央企業(yè)采購(gòu)管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)資發(fā)改革規(guī)〔2024〕53號(hào)文）的理解與適用
非依法必招項(xiàng)目
非招標(biāo)采購(gòu)
詢比采購(gòu)
談判采購(gòu)
直接采購(gòu)
一、《指導(dǎo)意見(jiàn)》政策背景 二、《指導(dǎo)意見(jiàn)》政策目標(biāo)與定位 三、央企采購(gòu)管理體系建設(shè) 結(jié)合國(guó)標(biāo)GB/T 43711-2024和團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范》（20
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