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班組建設、講師課程
胡海澎
高效班組建設
生產管理
【課程背景】 在先進企業(yè)精細化管理向縱深發(fā)展的過程中，班組建設已經成為最重要的一項艱巨的\戰(zhàn)略性的組織任務基于中國制造業(yè)核心問題和管理瓶頸、對照卓越企業(yè)的成功因素
張學民
生產型企業(yè)金牌班組長與班組建設訓練
生產管理
《生產型企業(yè)金牌班組長與班組建設訓練》 課程大綱 第一章：一線班組長的工作職責 1、班組長在企業(yè)中的地位和作用 2、生產型企業(yè)對班組長的一般要求 3、班組長的工作任
張巖
課 程 十四：班組建設——激發(fā)班組活力
生產管理
學習方式：老師講解基本知識、技能及工具，并對關鍵問題、關聯(lián)問題給予特別提示；老師學員互動；學員提問并由學員討論，老師點評等。 課程內容： 1、什么是班組建設 1.1
張小強
---基層班組建設課程體系---
現(xiàn)場管理
課程簡介： 如果要蓋100層的樓房,請問需要打多少層地基才能保證樓房不倒塌呢? 如果只有兩層的房屋地基,請問能否支撐10層的樓房封頂呢? 在企業(yè)中,樓房就恰似整個企
張巖
課 程 十四：班組建設——激發(fā)班組活力
培訓師培訓
學習方式：老師講解基本知識、技能及工具，并對關鍵問題、關聯(lián)問題給予特別提示；老師學員互動；學員提問并由學員討論，老師點評等。 課程內容： 1、什么是班組建設 1.
張巖
課 程 十六 班組建設——激發(fā)班組活力
生產管理
1、什么是班組建設 1.1什么是班組建設？ 1.2班組管理≠班組建設 1.3班組建設的特點： 具有中國特色—— 主動性—— 創(chuàng)造性—— 民主性—— 全員性—— 全面
周士量
班組建設與班組長管理實戰(zhàn)
生產管理
班組建設與班組長管理實戰(zhàn) 主講：著名生產管理專家 周士量老師 一、為什么要學習本課程： 21世紀，中國將成為世界的生產制造中心，但隨之而來的是微利時代的來臨，把生產
洞察個性，優(yōu)化溝通
九型人格
性格類型豐富多樣。內向者專注內心世界，在獨處中積蓄能量，他們的表達往往深思熟慮；外向者熱衷社交，從外界獲取動力，溝通風格熱情且直接。直覺型思維跳躍、富有創(chuàng)意，關注
時間是效率的價值尺度
執(zhí)行力
團隊建設
領導力
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，效率備受關注，而時間是衡量效率價值的關鍵尺度。 從經濟學角度看，時間就是金錢，凸顯其經濟價值。如電子產品制造企業(yè)優(yōu)化生產線后，產品組裝時間減少
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