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班組長角色認(rèn)知講師課程
張堅
精益班組長培訓(xùn)課程綱要-2019版
班組長角色認(rèn)知
班組每日七件事
班組長職責(zé)
班組團(tuán)隊溝通
張堅
培訓(xùn)時間:精要版2天;演練版4天;項目版6~30天。 培訓(xùn)導(dǎo)入: 明確培訓(xùn)目的與手法 班組長的能力矩陣解析 一、班組長的角色認(rèn)知 本節(jié)目的:讓班組長清晰認(rèn)知到角色
萬麟德
基于陽光心態(tài)的企業(yè)歸屬和團(tuán)隊信任再造
班組建設(shè)
班組長角色認(rèn)知
五型班組建設(shè)
班組長勝任力
班組績效管理
【課程綱要】 第一單元:陽光心態(tài)與企業(yè)發(fā)展 l 員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 l 企業(yè)員工心態(tài)之現(xiàn)狀分析 l 心態(tài)決定一切,什么決定心態(tài) l 心態(tài)的先天形成與后天塑造
王健
班組長的角色認(rèn)知與能力提升
生產(chǎn)管理
生產(chǎn)班組長在企業(yè)中是承上啟下的一個角色,本課程通過培訓(xùn)使班組長認(rèn)識到“班頭+鋤頭+教頭”的角色定位,充分開發(fā)和培養(yǎng)班組長的潛在能力,使班組長真正地成為“生產(chǎn)指揮者,
魯鵬
班組長角色認(rèn)知
、溝通管理及職業(yè)素養(yǎng)提升
現(xiàn)場管理
班組長角色認(rèn)知
、溝通管理及職業(yè)素養(yǎng)提升 ---班組長職業(yè)素養(yǎng)與高效溝通管理 主講:魯鵬 課程背景: 班組長在企業(yè)中的作用不言自明,如何真正提升其素質(zhì)與管理技能是我們
殷祥
《基層班組長的角色認(rèn)知與自我管理》
中層管理
【課程背景】 就班組管理建設(shè)而言他是組織的基礎(chǔ)作業(yè)單元,是管理落地的根本保障,是文化培育的基礎(chǔ)土壤,是人才培養(yǎng)的初級搖籃,是建設(shè)和諧企業(yè)的落腳點,是安全管理的前沿陣
劉靖
班組長角色認(rèn)知
與管理能力提升(劉靖)
標(biāo)桿管理
班組長角色認(rèn)知
與管理能力提升(劉靖) 大 綱 第一講:班組長的角色與職能認(rèn)知 一.班組長的作用. 二.班組長的角色. 1.承上啟下的紐帶 2.技術(shù)骨干和多面手 三
梁宇亮
營業(yè)廳系列之五全業(yè)務(wù)下班組長角色的重新認(rèn)知
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
營業(yè)廳系列之五全業(yè)務(wù)下班組長角色的重新認(rèn)知 【培訓(xùn)對象】 各部門主管、三大界面的基層管理者、營業(yè)廳班組長 【培訓(xùn)時間】 2天 【課程目的】 ü 幫助基層管理者發(fā)現(xiàn)自
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