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管理應用講師課程
蔡闖
非人力資源總監(jiān)的人力資源管理
非人力管理
人力資源
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溝通技巧
中層管理
本課程內容不僅凝結了華為公司內部管理的諸多精髓，同時還結合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓過程中提煉的實踐工具與技巧。 模塊一：戰(zhàn)略人力資源管理——激活員工潛能
蔡闖
人才的選育用留
人力資源
非人力管理
招聘面試
團隊建設
職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)人力資源管理責任承擔圖 高層從大局著眼把握未來人力資源管理發(fā)展方向，倡導企業(yè)各級管理者都關心人力資源問題，承擔人力資源管理責任。 角色定位：人力資源戰(zhàn)略的倡導
蔡闖
國學智慧與現(xiàn)代管理
國學管理
國學文化
中層管理
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領導力
儒、道、釋的社會學意義： 儒家：入世之說 道家：出世之說 佛學：以出世的態(tài)度做入世的事 智慧 是行為主體回應目標任務和環(huán)境的變化而發(fā)生的，內在素質構成要素的快速重
蔡闖
激發(fā)基層團隊動能-打造高績效團隊共創(chuàng)
中層管理
團隊建設
領導力
人力資源
心理學家
激發(fā)基層團隊動能-打造高績效團隊共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標 1. 背景介紹 - 概述世界五百強企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗。 - 強調基層團隊在企業(yè)成
蔡闖
AI時代管理者的角色定位-從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
領導力
中層管理
人力資源
培訓師培訓
團隊管理
管理者的角色定位-從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，從業(yè)務骨干轉型為優(yōu)秀的管理者是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理
蔡闖
可復制的訓戰(zhàn)領導力共創(chuàng)
教練技術
領導力
非人力管理
TTT
培訓師培訓
可復制的訓戰(zhàn)領導力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點： 1. 強化訓戰(zhàn)結合：每個模塊均設計學-練-用閉環(huán)，減少理論講授，增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性：通過小組課題
蔡闖
高績效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng)
績效管理
溝通技巧
人力資源
中層管理
非人力管理
高績效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng) 課程時長：1天（6小時） | 適用對象：中高層管理者、HRBP、高潛人才 --- 一、績效面談的戰(zhàn)略價值與標桿實踐（1小
蔡闖
企業(yè)管理復盤工作坊共創(chuàng)課程大綱
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
項目管理
沙盤模擬
企業(yè)管理復盤工作坊共創(chuàng)課程大綱 適用對象：企業(yè)中高層管理者、核心項目團隊、HRBP、業(yè)務負責人 課程時長：1-2天（可根據(jù)企業(yè)需求調整） 課程目標： 1. 掌握科
蔡闖
成功人才復制-學練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
非人力管理
心理學家
教練技術
九型人格
成功人才復制-學練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標 - 理解并掌握人才復制的“學、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實際案例分析和實戰(zhàn)演練，提升人才復制效率和質量
蔡闖
戰(zhàn)略目標OKR解碼共創(chuàng)
戰(zhàn)略管理
績效管理
團隊管理
團隊建設
執(zhí)行力
戰(zhàn)略目標OKR解碼共創(chuàng)課程大綱 （兩天一晚） 課程目標 1. 理解OKR的核心概念和原則 2. 掌握戰(zhàn)略目標解碼的方法和工具 3. 學習如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標轉化為可
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