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行動力講師課程
鐘建華
《用老板思維做管理,提升管理者的動力與價值》——管理者角色定位與責(zé)任認知
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
績效管理
人力資源
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負責(zé)人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員。 課程時間: 2天(可根據(jù)企業(yè)實際和和需求,精簡授課內(nèi)容,縮短授
鐘建華
《激發(fā)員工動力,從績效考核到績效管理》 ——提升員工能力與績效
中層管理
執(zhí)行力
人力資源
績效管理
股權(quán)激勵
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負責(zé)人、中基層干部、后備干部、項目經(jīng)理、車間主任、店長、人事部主管專員等管理人員。 課程時間: 2天半(或2天1晚??筛?
鐘建華
《盤活人才與激發(fā)動力,人才管理“選用育留”方法》 ——提升人才效能與歸屬感
人力資源
非人力管理
績效管理
中層管理
招聘面試
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負責(zé)人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員。 課程時間: 2天半(或2天1晚??筛鶕?jù)企業(yè)實際和和需求,精簡授
孫波
團隊管理升級與動力激發(fā)
管理升級
團隊
動力
第一部分:團隊管理現(xiàn)狀和問題根源分析 l 目標與結(jié)果的問題 l 考核與員工觸動性的問題 l 獎勵和員工動機的問題 l 企業(yè)需求與個人需求的問題 l 公平與公平感的
朱天佑
LP生命動力——高效團隊特訓(xùn)營(高效團隊/執(zhí)行力/激勵/信念打造)
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
第一部分:重塑卓越信念和思維 1、“后疫情時代”應(yīng)有思維 2、什么是團隊、個人一往無前的“魂”? 3、塑造卓越心智——熱愛、感恩、責(zé)任、信任、關(guān)愛、承諾、付出、共
黎亮
老員工心新動力
團隊建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
教練技術(shù)
企業(yè)文化
成功勵志
老員工既是企業(yè)發(fā)展的功臣,亦有可能成為新的障礙! 若能及時的清理情緒淤泥,給予體驗感強烈的培訓(xùn)活動,那必將取得事半功倍的效果! 本課能極好的表達對老員工的重視關(guān)懷
君鳴
銷售團隊全員動力系統(tǒng)訓(xùn)練營
營銷管理
終端零售
團隊管理
銷售技巧
心靈成長
第一模塊:行業(yè)發(fā)展趨勢與分析 1、看懂趨勢 2、把握趨勢 3、用好趨勢 4、順勢而上 第二模塊:學(xué)習(xí)成就更美的自己 1、學(xué)習(xí)的1大目的 2、學(xué)習(xí)的2大方法 3、學(xué)
董天樂
游戲化驅(qū)動力——讓員工像玩游戲一樣沉迷工作
游戲化驅(qū)動力
積分制
娛樂感
游戲化管理
游戲化思維
一、 個性時代,從“集體化”到“個性化”,工作游戲化為何適用于新生代團隊? 1、時間感——“即時反饋”需求背后的心理特征及人性需要; 2、存在感——“身份認同”需
梁宇亮
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀—推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)生變革動力
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
變革動力
課程之6變革篇《挑戰(zhàn)現(xiàn)狀—推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)生變革動力》 數(shù)字化時代,變是唯一的不變.哈佛大學(xué)教授變革領(lǐng)導(dǎo)力大師科特認為我們正在穿越一條邊界進入一個充滿難以預(yù)
郭敬峰
《陽光心態(tài)與積極
行動力
提升》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
【課程介紹】: 在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個重要的就是必須塑造職場陽光心態(tài),提升積極
行動力
。作為企業(yè)管
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