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吳達(dá)
《電信運(yùn)營(yíng)商AI應(yīng)用與AI產(chǎn)品營(yíng)銷》
AI
運(yùn)營(yíng)商
人工智能
培訓(xùn)專家： 1. 北京郵電大學(xué)教授職稱，17年學(xué)歷教育 2. 原中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)培訓(xùn)中心培訓(xùn)總經(jīng)理，中國(guó)移動(dòng)內(nèi)訓(xùn)工作21年 3. 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)已經(jīng)覆蓋20多個(gè)行
劉上
別讓 “性格鴻溝” 毀掉你的團(tuán)隊(duì)：從沖突不斷到并肩 “亮劍” 的關(guān)鍵密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
溝通技巧
九型人格
培訓(xùn)管理
你是否遇見過這樣的困境？明明團(tuán)隊(duì)成員都很努力，卻總因溝通錯(cuò)位互相消耗；精心設(shè)計(jì)的激勵(lì)方案，在部分人眼中形同虛設(shè)；同樣的指令，不同下屬執(zhí)行起來效果天差地別…… 其實(shí)
姜舒語(yǔ)
【智冠華億TOPWITHARYE全腦智慧機(jī)商務(wù)培訓(xùn)】于【 2025年8月26日】在【廣州】舉辦
企業(yè)家
商業(yè)模式
項(xiàng)目管理
戰(zhàn)略管理
親子教育
億腦教育——讓中國(guó)沒有難做的教育！ 陪伴中國(guó)智慧家庭成長(zhǎng)，倡導(dǎo)科學(xué)腦力訓(xùn)練！ 智冠華億智慧機(jī)是一款針對(duì)0-18歲兒童的助學(xué)智慧機(jī)，運(yùn)用仿生學(xué)、腦電波、物理共振、生
劉上
從認(rèn)知鴻溝到同頻共振：讓團(tuán)隊(duì)效率倍增的核心邏輯
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
“為什么我強(qiáng)調(diào)了三次的重點(diǎn)，執(zhí)行起來還是走樣？” 深夜的辦公室里，張經(jīng)理盯著屏幕上偏離預(yù)期的報(bào)表，忍不住揉了揉眉心。這種 “領(lǐng)導(dǎo)說東、下屬做西” 的困境，正在無數(shù)
劉上
管好情緒，壓力也能成為你的職場(chǎng)助推器
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
九型人格
溝通技巧
培訓(xùn)管理
職場(chǎng)中，壓力與情緒如影隨形，卻被多數(shù)人誤讀。有人將壓力視為洪水猛獸，一心想要逃避；有人把情緒當(dāng)作洪水，試圖強(qiáng)行壓制，殊不知這兩種做法都是在與自己的內(nèi)心為敵。壓力本
彭江根
“產(chǎn)品 - 客戶 - 團(tuán)隊(duì)”業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)指標(biāo)萃取模型
營(yíng)銷管理
經(jīng)銷商管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
中層管理
“產(chǎn)品 - 客戶 - 團(tuán)隊(duì)” 業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)指標(biāo)萃取模型課程大綱 一、課程基本信息? 時(shí)長(zhǎng)：兩天 ? 對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員（如 CEO、營(yíng)銷總監(jiān)等）、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人
劉上
突破管理壁壘，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵所在
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在企業(yè)的人才梯隊(duì)中，中層干部常常是從業(yè)務(wù)一線的佼佼者中提拔而來。他們憑借過硬的專業(yè)能力和突出的業(yè)績(jī)表現(xiàn)贏得了晉升機(jī)會(huì)，卻往往在管理崗位上陷入 “業(yè)務(wù)思維” 的桎梏
呂麗芝
口腔醫(yī)院管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 ——培養(yǎng)關(guān)鍵能力 提高管理效能
口腔醫(yī)院
領(lǐng)導(dǎo)力
管理效能
口腔醫(yī)生
課程大綱 開場(chǎng) 模塊一：卓越領(lǐng)導(dǎo)力 ——思考1 1.1 領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū) 1.2 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 1.3 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 1.4 領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì) 模塊一小結(jié) 模塊二：持續(xù)
呂麗芝
口腔醫(yī)院前臺(tái)導(dǎo)醫(yī)服務(wù)禮儀
口腔醫(yī)院
前臺(tái)
服務(wù)禮儀
導(dǎo)醫(yī)
課程大綱 模塊一：儀容儀表——視覺形象塑造 用良好的個(gè)人形象塑造口腔醫(yī)院整體形象，用微笑展現(xiàn)專業(yè)； 1. 標(biāo)準(zhǔn)儀容 2. 完美妝容 3. 微笑（練習(xí)） 4. 標(biāo)準(zhǔn)
呂麗芝
口腔醫(yī)院管理者角色定位與管理素養(yǎng)提升 ——從優(yōu)秀醫(yī)生到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)變
口腔醫(yī)院
管理者
角色定位
管理素養(yǎng)
課程大綱 開場(chǎng) 模塊一：正確認(rèn)識(shí)管理 目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)管理，認(rèn)識(shí)口腔醫(yī)院管理者的作用和價(jià)值。 1.1管理者的位置與作用 1. 為什么設(shè)立中層管理者？ 2. 管理者的
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