首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
327
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
角色轉(zhuǎn)變講師課程
云楓
《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的角色與價(jià)值認(rèn)知》
領(lǐng)導(dǎo)力
角色認(rèn)知
1. 中國(guó)式低效能的5種領(lǐng)導(dǎo)力模式 1) 業(yè)績(jī)型領(lǐng)導(dǎo)者 2) 無(wú)為型領(lǐng)導(dǎo)者 3) 保姆型領(lǐng)導(dǎo)者 4) 權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)者 5) 魅力型領(lǐng)導(dǎo)者 2. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的再認(rèn)知 1
周雋峰
管理者的角色定位
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱: 第一單元:管理者作用為什么 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹 2.企業(yè)成功路徑分析:經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用 3.優(yōu)秀經(jīng)理對(duì)企業(yè)的影響:幫助主動(dòng)脈 打通
陳新春
從技術(shù)走向管理
技術(shù)專家
中層管理
目標(biāo)及計(jì)劃管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
角色轉(zhuǎn)換
課程大綱 第一講:案例分析 第二講:從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換 1、技術(shù)人員的特點(diǎn) 2、技術(shù)人員的素質(zhì)定位 3、管理者的角色與定位 4、管理者應(yīng)該養(yǎng)成的幾
黎昌明
《父愛教育不可或缺的角色》
父愛教育
教育角色
父親教育
親子教育
父親角色
【課程背景】: “子不教父之過”,這句千古不變的教子名言,影響了一代又一代人,尤其在中國(guó)古代,秉承這句話教育子女的家庭,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的子女。但是現(xiàn)代社會(huì)這句話,
常亮
中高層角色認(rèn)知與卓越關(guān)系管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層經(jīng)理
角色管理
◎課程關(guān)鍵詞:角色管理缺位模型、企業(yè)素質(zhì)模型、經(jīng)理人管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色、角色關(guān)系 ◎授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員 ◎課程時(shí)間:2天 ◎?qū)<宜伎?1、根
張世樂
《從技術(shù)專才到現(xiàn)代管理者》
管理角色認(rèn)知
管理理念
新晉管理者
因?yàn)槟阍谀骋活I(lǐng)域、某一崗位表現(xiàn)優(yōu)秀,被提升到一個(gè)管理者的位置上。作為企業(yè)的一名新晉主管,面臨一個(gè)全新的管理崗位,你是否知道,過去你優(yōu)秀專才的成功經(jīng)驗(yàn),往往正是你在
王飛
《銷售團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)核心工具》
銷售管理者的角色
制定市場(chǎng)策略
制定客戶管理策略
發(fā)展銷售人員能力
銷售團(tuán)隊(duì)日常管理
課程背景: 《銷售團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)核心工具》旨在促進(jìn)銷售管理者的
角色轉(zhuǎn)變
,真正從一個(gè)高績(jī)效的銷售人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)優(yōu)秀的銷售管理者。圍繞著銷售管理者的核心職責(zé)(轉(zhuǎn)變角色
王靜
場(chǎng)景化《跨越-管理者角色認(rèn)知》
場(chǎng)景化
實(shí)戰(zhàn)
管理者
角色認(rèn)知
【課程名稱】《管理者角色認(rèn)知》 【課程背景】 擔(dān)任管理崗位后,很多管理者將面臨很多的問題:如何認(rèn)知自我與角色?如何做好自身的角色與定位?如何根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)定
王澤仁
《管理者的角色認(rèn)知與管理技能提升》
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)管理
《管理者的角色認(rèn)知與管理技能提升》 主講:王澤仁 【課程前言】 一個(gè)人一旦走上管理崗位,意味著職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)變,由原來(lái)的主要對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé),轉(zhuǎn)向?qū)F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。公司對(duì)其考核
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng)
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
非人力管理
團(tuán)隊(duì)
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng) 課程時(shí)長(zhǎng): 1天(7小時(shí)) 適用對(duì)象: 世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)或杭州新老六小龍企業(yè)員工,尤其是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目經(jīng)理、跨部門協(xié)作人員 --
上一頁(yè)
1
...
6
7
8
9
10
...
下一頁(yè)
共 33 頁(yè)
相關(guān)搜索:
角色轉(zhuǎn)變講師課程
|
角色轉(zhuǎn)變培訓(xùn)師課程
|
角色轉(zhuǎn)變培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師