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評審講師課程
尹義法
市場需求與產(chǎn)品規(guī)劃管理
市場管理
需求管理
產(chǎn)品規(guī)劃
項(xiàng)目
評審
項(xiàng)目管理
一、課程收益 1.了解產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)模型和能力要求及培養(yǎng)路徑 2.熟悉與了解從市場研究到項(xiàng)目評估決策過程的業(yè)務(wù)內(nèi)容及工具方法 3.能夠科學(xué)的評估與選擇項(xiàng)目
張海
基于五星教學(xué)的精品課程開發(fā)（4天3晚含授課
評審
）
課程開發(fā)
基于五星教學(xué)的精品課程開發(fā) （4天3晚） 01 基本概況 【課程背景】 企業(yè)在自己的成長和發(fā)展歷程中，都積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)需要傳承；同時(shí)，也遭遇著各式
李軍劍
CQI特殊過程系統(tǒng)
評審
---《CQI23模塑過程評估》
CQI特殊過程系統(tǒng)
評審
---《CQI23模塑過程評估》
CQI特殊過程系統(tǒng)
評審
---《CQI23模塑過程評估》 講師簡介 李老師，企業(yè)管理顧問，培訓(xùn)講師，曾在大型外資企業(yè)擔(dān)任質(zhì)量負(fù)責(zé)人、管理高層。對中國中車，時(shí)代新材
李軍劍
CQI特殊過程系統(tǒng)
評審
---《CQI23模塑過程評估》
CQI特殊過程系統(tǒng)
評審
---《CQI23模塑過程評估》
CQI特殊過程系統(tǒng)
評審
---《CQI23模塑過程評估》 講師簡介 李老師，企業(yè)管理顧問，培訓(xùn)講師，曾在大型外資企業(yè)擔(dān)任質(zhì)量負(fù)責(zé)人、管理高層。對中國中車，時(shí)代新材
繆瑋
講解+師范+練習(xí)+
評審
的《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》落地執(zhí)行
企業(yè)管理技能培訓(xùn)
長沙管理技能培訓(xùn)課程
第一講：崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化概念篇 一、培訓(xùn) 二、培訓(xùn)師 三、內(nèi)部課程 第二講：隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化（設(shè)計(jì)篇） 一、確定課程定位 二、萃取課程內(nèi)容 三、設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu) 第三講：顯
溫舸
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
評審
創(chuàng)業(yè)
項(xiàng)目
評審
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的
評審
工作是創(chuàng)業(yè)咨詢與后續(xù)服務(wù)的基礎(chǔ)。《創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
評審
》是針對高校創(chuàng)業(yè)老師、孵化器工作人員及創(chuàng)賽輔導(dǎo)員的實(shí)用性課程體系。通過培訓(xùn)，使上述老師清晰了解
評審
導(dǎo)師的
劉小明
評審
專家實(shí)務(wù)與案例分析課程
劉小明
評標(biāo)專家
評標(biāo)案例
招投標(biāo)
項(xiàng)目采購
一、評標(biāo)專家需掌握關(guān)鍵的法律法規(guī) 1、招標(biāo)工作涉及的相關(guān)法律文件 1）中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法 2）中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例 3）中華人民共和國合同法 4
李義超
CQI-11特殊過程：電鍍系統(tǒng)
評審
要求（第2版）培訓(xùn)課程
cqi-11
cqi-8
cqi-9
cqi-15
CQI-11特殊過程：電鍍系統(tǒng)
評審
要求（第2版）培訓(xùn)課程 培訓(xùn)背景： 電鍍作為一個(gè)特殊的工藝過程，由于其材料特性的差異性、工藝參數(shù)的復(fù)雜性和過程控制的不確定性，長
李義超
CQI-9 熱處理系統(tǒng)
評審
cqi-9
cqi-8
【課程背景】 熱處理系統(tǒng)
評審
CQI-9：Special Process: Heat Treat System Assessment（HTSA）由美國汽車工業(yè)行動集
閣策
《
評審
專家實(shí)務(wù)操作技能提升》
評審
專家
招投標(biāo)
政府采購
課程大綱 導(dǎo)入：請每個(gè)小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問題！ 第一講：招投標(biāo)基礎(chǔ)知識 一、招投標(biāo)的基本概念 1．招投標(biāo)制度的起源 2．我國招投標(biāo)制度發(fā)展
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