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問題員工管理講師課程
張?bào)P
新生代員工管理
新生代
為什么90/00后說話聽不懂？ 為什么90/00后做事不專注？ 為什么90/00后行為很隨性？ ...... 90/00后員工逐漸成為企業(yè)的中流砥柱，在我們國家4
萇群旗
如何有效引導(dǎo)與管理新生代員工
員工管理
中基層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
山東
課程背景： 90后是一個(gè)時(shí)代的代名詞，隨著這一代的成長逐步成為企業(yè)用工的主力軍，過去60、70、80后的管理方式用在他們身上，似乎已經(jīng)不再實(shí)用，而對(duì)于新生代員工的
羅建華
《新生代員工管理技巧》
企業(yè)管理
【課程背景】 為什么員工跳槽越來越頻繁？ 為什么員工越來越不聽話，自我做主？ 為什么員工脾氣不好，受不了批評(píng)？ 為什么員工遇到問題就放棄，推卸責(zé)任？ 為什么員工不
崔淼
人力危機(jī)下的90/00后員工的管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
本課課題深層透視和破解人力危機(jī)下的90/00后員工管理中面臨的諸多問題，系統(tǒng)思考企業(yè)發(fā)展瓶頸如何突破，系統(tǒng)解析90/00后員工管理的多種路線圖及成功法則，為企業(yè)未
李根穩(wěn)
《企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造》
《企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造》
新生代員工管理李根穩(wěn)老師
第一部分 工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)人才發(fā)展瓶頸與解決之道 一、 企業(yè)人才發(fā)展的瓶頸 1、 企業(yè)人力成本居高不下 2、 新員工流失率越來越大 3、 老員工敬業(yè)度越來越低
王國欽
新生態(tài)銀行中高層培訓(xùn)
中高層培訓(xùn)
老員工管理
坤尚培訓(xùn)
王國欽
《中高層干部培訓(xùn)》課程介紹 主講老師：王國欽 一、課程背景： 下半年“雙一流”創(chuàng)建問題和深化改革任務(wù)依然艱巨，如何持續(xù)提升同志們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神和工作能力，提高綜合
周新奇
一線班組長80、90 后員工管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
職業(yè)素養(yǎng)
“80，90后”的員工群體已經(jīng)成為中國人力資源管理的一個(gè)重要研究對(duì)象。隨著時(shí)間的推移，企業(yè)面臨著這樣的尷尬選擇——需要用人，但是卻實(shí)在不知道如何運(yùn)用這批特殊時(shí)代和
彭永紅
新生代員工管理與激勵(lì)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：中基層管理 ■ 課程時(shí)長：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、心理上認(rèn)同理解與接納90后； 2、通過柔性管理引導(dǎo)90后員工； 3、 提
彭勃
90后員工管理系列《新生代員工總動(dòng)員》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
營銷管理
企業(yè)文化
心態(tài)培訓(xùn)
一、新生代員工職業(yè)素養(yǎng)模型(冰山模型) 1、 精神訓(xùn)練 態(tài)度訓(xùn)練 技能訓(xùn)練 知識(shí)訓(xùn)練 生存訓(xùn)練 2.新生帶員工的成長背景分析：社會(huì)文化融合、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、家庭環(huán)境、基
李洋
《90后員工管理技巧和藝術(shù)》
90后員工
管理技巧和藝術(shù)
《90后員工管理技巧與藝術(shù)》 講師：李洋 一、課程背景 1、90后新生代已經(jīng)接過前輩的接
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