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高效能團隊講師課程
楊天雄
《執(zhí)行突破——打造
高效能團隊
》(版權課程)
執(zhí)行力
高效能團隊
目標管理
戰(zhàn)略管理
專利課程
課程背景: 執(zhí)行力是企業(yè)貫徹落實領導決策、及時有效地解決問題的關鍵,更是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵?!皯?zhàn)略再好,也要有人執(zhí)行”,而高效率的執(zhí)行力,則是企業(yè)謀求長久發(fā)展和
蔣小華
賦能工作法 ——六步打造自驅動
高效能團隊
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
人力資源
第1章 認知賦能:領導的核心工作不是管理,而是賦能 1. 什么是賦能?賦能的核心內涵是什么? 2. 乘法領導者與除法領導者的差別; 3. 為什么賦能領導者能挖掘員
宋致旸
“凡事預則立,不預則廢”:
高效能團隊
的目標管理法則
團隊建設
團隊管理
職業(yè)素養(yǎng)
目標管理
課程背景 美國管理大師彼得·德魯克(Peter F.Drucker)于1954 年在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念,其后他又提出“目標管理和自我
梁宇
適應數(shù)字化競爭的
高效能團隊
打造情景高爾夫
團隊建設
中層管理
互聯(lián)網(wǎng)+
現(xiàn)場管理
數(shù)字化團隊管理講師梁宇老師版權課程 n 課程背景: 據(jù)IDG研究報告:全球1000大企業(yè)中67%已將數(shù)字化轉型變成企業(yè)級戰(zhàn)略,50%企業(yè)已進行數(shù)字化轉型。企業(yè)數(shù)字
王剛
團隊領導藝術-
高效能團隊
的組建和發(fā)展
領導力
團隊建設
一、團隊的形成 何時需要團隊 什么是好的團隊?——麻將組合 團隊的構成要素 設計團隊的組織結構 梳理工作任務 團隊的成長歷程:成立-磨合-高產(chǎn)-衰退 二、績效管理
孫平
互聯(lián)網(wǎng)基因:
高效能團隊
管理創(chuàng)新
管理創(chuàng)新
團隊管理
創(chuàng)業(yè)團隊管理
管理技能
企業(yè)管理
【互聯(lián)網(wǎng)基因:
高效能團隊
管理創(chuàng)新】 兩天一夜 完整版課綱 (課根據(jù)企業(yè)實際需求定制) 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)時代:唯一不變的是時刻都在變化!在變化中,形成以純虛擬商業(yè)模
李忠
TWI中層管理者管理技能提升修煉 基于“情感管理”的“活性化高效能”團隊打造
精益生產(chǎn)
情感管理
活性化
高效能
團隊建設
TWI中層管理者管理技能提升修煉 基于“情感管理”的“活性化高效能”團隊打造 面臨日趨激烈的市場競爭,需要企業(yè)以更低的成本、更高的品質、更短的交期去響應市場。在任
李元濱
?《協(xié)同致勝——
高效能團隊
管理致勝法則》
跨部門溝通與協(xié)作
團隊領導力
管理沙盤
目標與計劃執(zhí)行
《協(xié)同致勝——
高效能團隊
管理致勝法則》 【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學體驗式學習可以調動大腦各個部分的活動,將學習成果“烙印”在成員的頭腦中,指導下一步
黃紅發(fā)
高效能團隊
塑造(1天版)
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
非人力管理
高效能團隊
塑造 黃紅發(fā) 老師 一、課程背景: 管理學家研究的重點都集中在商業(yè)中需要“做什么”上,即為戰(zhàn)略,他們提供給企業(yè)家的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃,比如技術、公司或者
黃紅發(fā)
高效能團隊
塑造(2天版)
團隊建設
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
非人力管理
高效能團隊
塑造 黃紅發(fā) 老師 一、課程背景: 管理學家研究的重點都集中在商業(yè)中需要“做什么”上,即為戰(zhàn)略,他們提供給企業(yè)家的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃,比如技術、公司或者
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