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班組

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞班組

平均課酬 21002

講師 285

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成亞明 7月9到10日杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)可內(nèi)訓(xùn)

生產(chǎn)管理

亞明咨詢(xún)總第28期杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)班（可內(nèi)訓(xùn)） 7月9-10日培訓(xùn)內(nèi)容：一、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的角色角色認(rèn)知／素質(zhì)要求二、現(xiàn)場(chǎng)管理 1。現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律

丁堅(jiān) 造型企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)技能訓(xùn)練

生產(chǎn)管理

《造型企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)技能訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱主講：丁堅(jiān)（Kevin Ding）標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天（12小時(shí)）第一部分班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 ü 班組長(zhǎng)在企業(yè)的地位 ü 班組

劉壽紅《班組車(chē)間6s管理》

精細(xì)化管理

課程名稱(chēng)：班組車(chē)間6s管理培訓(xùn)講師：劉壽紅培訓(xùn)時(shí)間：1天一：6s概念導(dǎo)入 1、沒(méi)有問(wèn)題是最大的問(wèn)題。 2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：例舉出你們生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的典型不良現(xiàn)象，并以團(tuán)隊(duì)

黃文革 NLP班組長(zhǎng)心智革命

標(biāo)桿管理

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陳錦河如何成為杰出的班組長(zhǎng)

生產(chǎn)管理

1、針對(duì)班組長(zhǎng)所需具備的基本觀(guān)念、管理技能，作最完美的整合。 2、培養(yǎng)班組長(zhǎng)的執(zhí)行力使其對(duì)職務(wù)及責(zé)任有更深入的體認(rèn)，啟發(fā)其積極、主動(dòng)的管理意識(shí)，成為能自主管理的行動(dòng)

魯鵬班組長(zhǎng)角色認(rèn)知、溝通管理及職業(yè)素養(yǎng)提升

現(xiàn)場(chǎng)管理

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成亞明 8月9-10日杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)

企業(yè)管理

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何歡班組員工心理輔導(dǎo)技巧

標(biāo)桿管理

《班組員工心理輔導(dǎo)技巧》培訓(xùn)大綱課程背景員工心理健康問(wèn)題已成為21世紀(jì)管理者面臨的新課題。在崗位培訓(xùn)體系已經(jīng)逐步走向成熟的今天，影響員工工作業(yè)績(jī)的首要因素已經(jīng)不再

何歡呼叫中心高效能班組管理

標(biāo)桿管理

《呼叫中心高效能班組管理》課程大綱【課程目標(biāo)】 1、明確班組長(zhǎng)管理角色定位； 2、掌握員工輔導(dǎo)、訓(xùn)練與激勵(lì)技巧； 3、掌握溝通協(xié)調(diào)、分解企業(yè)目標(biāo)的方法； 4

高揚(yáng) 讀心式高效溝通與協(xié)作（班組長(zhǎng)）

企業(yè)管理中層管理溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力

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