123,123

<tfoot id="4quuu"></tfoot>

<input id="4quuu"><tr id="4quuu"></tr></input>

中華講師網(wǎng)

班組建設(shè)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞班組建設(shè)

平均課酬 22268

講師 41

視頻 18

課程 121

授課見(jiàn)證 220

趙楠班組建設(shè)的工作改善

班組建設(shè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)改善標(biāo)桿班組標(biāo)準(zhǔn)化管理

作為主管您是否遇到了這樣的問(wèn)題？ 1．缺乏教導(dǎo)下屬的技能，團(tuán)隊(duì)中的多技能工培養(yǎng)遲遲得不到有效落實(shí)，自己永遠(yuǎn)只是一個(gè)優(yōu)秀的“運(yùn)動(dòng)員”或者“消防員”。 2．員工技能檔

左明軍五型班組建設(shè)及五型班組長(zhǎng)勝任能力提升

五型班組班組班組管理班組建設(shè)管理能力

1責(zé)任勝于能力企業(yè)的員工兼有高度的責(zé)任感和優(yōu)秀的個(gè)人能力，那么他就會(huì)樂(lè)觀(guān)地迎接挑戰(zhàn)，樂(lè)意擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)公司遠(yuǎn)景的責(zé)任。大綱備注在完善和提升個(gè)人素質(zhì)時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)

萬(wàn)麟德基于陽(yáng)光心態(tài)的企業(yè)歸屬和團(tuán)隊(duì)信任再造

班組建設(shè)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知五型班組建設(shè)班組長(zhǎng)勝任力班組績(jī)效管理

【課程綱要】第一單元：陽(yáng)光心態(tài)與企業(yè)發(fā)展 l 員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 l 企業(yè)員工心態(tài)之現(xiàn)狀分析 l 心態(tài)決定一切，什么決定心態(tài) l 心態(tài)的先天形成與后天塑造

趙楠國(guó)企央企班組建設(shè)與班組長(zhǎng)培訓(xùn)整體解決方案

班組建設(shè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)標(biāo)桿班組建設(shè)班組長(zhǎng)系統(tǒng)能力提升

班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、實(shí)效的企業(yè)夯基工程。班組建設(shè)不可能一蹴而就，需要一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)深入的過(guò)程；班組建設(shè)不是領(lǐng)導(dǎo)或班組長(zhǎng)某個(gè)人或某個(gè)部分的事兒，它需要企業(yè)全

許英超班組“世界咖啡匯談”優(yōu)秀做法提煉萃取

班組長(zhǎng)培訓(xùn)明日倍增班組建設(shè)班組現(xiàn)場(chǎng)管理

“世界咖啡”式匯談（World Cafe，簡(jiǎn)稱(chēng)“世界咖啡”）是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論中發(fā)展出來(lái)的一種集體智慧激發(fā)模式。即通過(guò)營(yíng)造輕松、開(kāi)放的情景和氛圍，在真誠(chéng)互利和共

許英超班組沙盤(pán)管理團(tuán)隊(duì)致勝篇

班組長(zhǎng)培訓(xùn)班組建設(shè)明日倍增班組現(xiàn)場(chǎng)管理

背景說(shuō)明： “沒(méi)有班組這個(gè)基礎(chǔ)的一流，企業(yè)達(dá)到世界一流將是一句空話(huà)”，班組建設(shè)涉及企業(yè)管理的方方面面，直接關(guān)系到人員氛圍、工作績(jī)效、生產(chǎn)安全、服務(wù)質(zhì)量和降本增效等

許英超精細(xì)化班組現(xiàn)場(chǎng)改善與績(jī)效提升篇

班組績(jī)效改善現(xiàn)場(chǎng)管理班組降本增效節(jié)約型班組建設(shè)明日倍增

第一章：現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和角色意識(shí) l 忙碌的小馬：現(xiàn)場(chǎng)管理者的問(wèn)題 l 什么是管理 l 管理的五大職能 l 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色 l 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色意識(shí) l

萬(wàn)麟德國(guó)企央企班組建設(shè)與班組長(zhǎng)培訓(xùn)整體解決方案

班組建設(shè)

班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、實(shí)效的企業(yè)夯基工程。班組建設(shè)不可能一蹴而就，需要一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)深入的過(guò)程；班組建設(shè)不是領(lǐng)導(dǎo)或班組長(zhǎng)某個(gè)人或某個(gè)部分的事兒，它需要企業(yè)全

王延臣精益標(biāo)桿班組建設(shè)實(shí)踐

班組長(zhǎng)管理技能班組建設(shè)精益管理

班組是戰(zhàn)略落實(shí)的基點(diǎn)，一切戰(zhàn)略目標(biāo)必然落地于班組；班組是人才成長(zhǎng)的起點(diǎn)，員工素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%在班組；班組是質(zhì)量管理的保障，產(chǎn)品質(zhì)量的90%形成于班組；班組是

萬(wàn)麟德基層班組情緒壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)

情緒壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)陽(yáng)光班組建設(shè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)班組團(tuán)隊(duì)凝聚力

一、情景壓力管理與光明心態(tài)的力量 1、心理健康的核心標(biāo)準(zhǔn)：自我悅納主觀(guān)自我感覺(jué)良好：例：老大的幸福社會(huì)適應(yīng)良好：例：見(jiàn)心見(jiàn)性接納與臣服的改變力量 2、班組長(zhǎng)

上一頁(yè)1...7 8910 11...下一頁(yè)共 12 頁(yè)

客服熱線(xiàn)
400-600-9086
工作日 9:00-18:00

講師網(wǎng)

講師網(wǎng)官微

講師網(wǎng)

找講師小程序

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有浙ICP備06026258號(hào)-1

浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)

講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所梁俊景律師李小平律師

<center id="8osyu"><object id="8osyu"></object></center>

<center id="8osyu"><del id="8osyu"></del></center>