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管理技能提升
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關(guān)鍵詞
管理技能提升
平均課酬
21195
講師
144
視頻
65
課程
349
授課見(jiàn)證
621
劉悅
2、體驗(yàn)式中層管理者
管理技能提升
訓(xùn)練
中層管理
課程背景: 作為一個(gè)中層干部,您是否會(huì)常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,
張玉
中高層
管理技能提升
系列培訓(xùn)
中層管理
中高層管理能力提升系統(tǒng)解決方案培訓(xùn)對(duì)象:管理人員,各部門(mén)主管和骨干干部等中高層管理人員。培訓(xùn)目的:體會(huì)到底什么是企業(yè)管理,如何做好一名管理者,優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備哪
劉新苗
《中層管理者
管理技能提升
》
企業(yè)管理
【課程背景】 人力資源已經(jīng)成為第一資源,如何合理的選用育留人才已經(jīng)不僅僅是人力資源部門(mén)的事情,直線(xiàn)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)也必須掌握人力資源管理的相關(guān)知識(shí),才能真正在選用育留才方
張玉
張玉講師中高層
管理技能提升
培訓(xùn)
企業(yè)管理
中高層
管理技能提升
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 培訓(xùn)對(duì)象: 管理人員,各部門(mén)主管和骨干干部等中高層管理人員。 培訓(xùn)目的: 體會(huì)到底什么是企業(yè)管理,如何做好一名管理者,優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具
崔自三
區(qū)域?yàn)橥酢咝У膮^(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與
管理技能提升
訓(xùn)練營(yíng)
營(yíng)銷(xiāo)管理
《區(qū)域?yàn)橥酢咝У膮^(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與
管理技能提升
訓(xùn)練營(yíng)》 主講:崔自三 破冰游戲:分組:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌 培訓(xùn)結(jié)束,評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 第一部分:區(qū)
許晉
MTP-中層管理者綜合
管理技能提升
中層管理
課程介紹: 現(xiàn)實(shí)中,中層管理者的確有著太多的委屈和無(wú)奈。有人稱(chēng)之為中“堅(jiān)”力量,即中層管理人員需要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅;還有人稱(chēng)之為中“間”力量,即上有高層、下有員工,扮演著
陳馨賢
陳馨賢_醫(yī)院中層干部綜合
管理技能提升
中層管理
醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,醫(yī)療行業(yè)必須提高服務(wù)質(zhì)量,調(diào)整管理觀(guān)念,盡快使醫(yī)院在服務(wù)理念、管理能力、管理水平上實(shí)現(xiàn)變革,重建和諧的醫(yī)患關(guān)系,維護(hù)正常的醫(yī)療服務(wù)秩序。卓冠祺咨詢(xún)
丁堅(jiān)
企業(yè)中高層主管核心
管理技能提升
中層管理
《企業(yè)中高層主管核心
管理技能提升
》 主講:丁堅(jiān) Kevin ding 課時(shí):2天(12小時(shí)) 第一講 從員工到管理者的角色定位 ü 如何理解管理?--管理的三個(gè)層次
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-銀行中層管理干部
管理技能提升
標(biāo)桿管理
臺(tái)灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-銀行中層管理干部
管理技能提升
主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言:本規(guī)劃為銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的綜合管理能力技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵
蔣小華
中高層干部
管理技能提升
訓(xùn)練
中層管理
¥ 課程提綱 一、 中高層干部職業(yè)化理解與思維 u 結(jié)果導(dǎo)向:要提供結(jié)果而不是任務(wù); u 狼性法則:痛苦讓人強(qiáng)大,淘汰讓人發(fā)展; u 速度邏輯:先開(kāi)槍、再瞄
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梁俊景
律師 李小平律師