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領(lǐng)導(dǎo)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)

平均課酬 24287

講師 2383

視頻 1641

課程 5471

授課見證 14390

李洪采購領(lǐng)導(dǎo)力與影響力

供應(yīng)鏈管理

【課程收益】有機(jī)會(huì)與世界一流采購管理做標(biāo)桿對比；獲取最新的采購思路與方法；建立最完善的采購組織和戰(zhàn)略；懂得如何有效運(yùn)作采購流程；能夠開始戰(zhàn)略尋購和管理；

袁立君中華智慧與心智修煉—幸福企業(yè)(7)

領(lǐng)導(dǎo)力

▼自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。 —《大學(xué)》 ▼經(jīng)理人必須學(xué)會(huì)反思自己現(xiàn)有的心智模式……如果經(jīng)理人“堅(jiān)信”自己的世界觀就是事實(shí)，而不是一系列假設(shè)，他們就不愿挑

李春夫《領(lǐng)導(dǎo)力提升 - 頭狼型領(lǐng)導(dǎo)》

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】狼，是地球生態(tài)系統(tǒng)中一支強(qiáng)悍智慧的物種，森林、草原、荒漠、雪地、山野……到處都有它們的足跡。狼有著自己的生存智慧和策略，有一種同命運(yùn)抗?fàn)幍膹?qiáng)者精神。無

吳正鋒領(lǐng)導(dǎo)力

戰(zhàn)略管理

1、領(lǐng)袖力卓越的企業(yè)家必須具備戰(zhàn)略思維，看清前行的方向的能力，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)打造的能力，優(yōu)秀文化導(dǎo)入的能力等都是企業(yè)家的領(lǐng)袖能力范圍。 2、組織力運(yùn)營流程規(guī)范，機(jī)制的

劉成熙臺灣劉成熙老師-卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新

領(lǐng)導(dǎo)力

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新主講：臺灣劉成熙老師前言：本為規(guī)劃貴司，銀行支行行長或銀行分行各部門總經(jīng)理提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和創(chuàng)新技能試

劉成熙臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門

領(lǐng)導(dǎo)力

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉（4天）主講：臺灣劉成熙老師前言：本建議書為規(guī)劃銀行中高層管理干部，總行部門總經(jīng)

韋黎《基于高效運(yùn)營的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第一章：團(tuán)隊(duì)的真諦1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵? 有個(gè)必須一起完成的共同目標(biāo)? 專業(yè)人才的匯集? 成員有特定角色職責(zé)2、高效團(tuán)隊(duì)的二大挑戰(zhàn)? 人際關(guān)系為導(dǎo)向? 技術(shù)合作為導(dǎo)向

王群領(lǐng)導(dǎo)力

中層管理

課程名稱：中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)對象：面對中高管理層建立系統(tǒng)化的技能架構(gòu)和共識的平臺。課程目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)計(jì)說明本培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)旨在系統(tǒng)地向?qū)W員講解領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

韋黎《基于情商的巔峰領(lǐng)導(dǎo)力》

領(lǐng)導(dǎo)力

第一章：情商領(lǐng)導(dǎo)力1、情商的重要性? 情商的緣起? 丹尼爾-戈?duì)柭樯棠Ｐ? 情商與工作? 智商（IQ）與情商（EQ）的關(guān)系1.情商測評與解讀2.全心情商---成

劉成熙臺灣劉成熙老師-銀行支行行長卓越領(lǐng)導(dǎo)力提

領(lǐng)導(dǎo)力

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升主講：臺灣劉成熙老師前言：本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行行長卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行

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