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培訓(xùn)管理
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彭江根
巧用心理學(xué)原理有效開展拓展訓(xùn)練
培訓(xùn)管理
巧用心理學(xué)原理有效開展拓展訓(xùn)練在組織趨于扁平化的今天,團(tuán)隊(duì)是組織提高運(yùn)行效率的可行方式。拓展訓(xùn)練作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑,越來越受到組織的青
汪文輝
17種方法讓你說話更有說服力
培訓(xùn)管理
無論你是做什么工作的、想要尋求什么樣的商業(yè)伙伴、投資人、代理人,有說服力的說話對(duì)你來說必定是一項(xiàng)強(qiáng)有力的技能。我相信任何人都能成為一個(gè)有說服力、有魅力、令人信服的人
楊相杰
強(qiáng)化提高員工實(shí)戰(zhàn)能力的“4313”培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)行模式
培訓(xùn)管理
隨著油田發(fā)展及國內(nèi)外市場的不斷擴(kuò)大,對(duì)人才的要求也不斷提高,傳統(tǒng)的培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)行模式也越來越不能適應(yīng)油田形勢的發(fā)展需求。投入產(chǎn)出比低、內(nèi)容缺乏實(shí)戰(zhàn)已成為制約培訓(xùn)深入
邵卿
如何做培訓(xùn)需求調(diào)研與分析
培訓(xùn)管理
客戶:企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人 地點(diǎn):上海市 - 上海 時(shí)間:2014/7/18 0:00:00 該課程是實(shí)戰(zhàn)課程,主要講述了工具的使用。
金明
企業(yè)員工培訓(xùn)的N種教育方法(連載)- 金明
培訓(xùn)管理
五、參與式培訓(xùn)法 這類方法的主要特征是:每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)活動(dòng),從親身參與中獲得知識(shí)、技能和正確的行為方式。其主要方法有: 1、會(huì)議 很少有人把參加會(huì)議
孫軍正
培訓(xùn)效果提升責(zé)在培訓(xùn)經(jīng)理
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)效果問題是很多人心里的痛,下面我們來共同探討一下培訓(xùn)效果的責(zé)任人。誰是企業(yè)培訓(xùn)效果的責(zé)任人呢?1、企業(yè)老板企業(yè)老板有責(zé)任嗎?當(dāng)然有責(zé)任,但不是主要責(zé)任人。老板作
趙學(xué)文
人才選育用留管理
培訓(xùn)管理
客戶:龍華公司 地點(diǎn):廣東省 - 深圳 時(shí)間:2014/6/17 0:00:00 人才選育用留管理
蔚尚耕
培訓(xùn)的模式之三-工作指導(dǎo)
培訓(xùn)管理
工作指導(dǎo)培訓(xùn)模式(job instuction train)。工作指導(dǎo)培訓(xùn)是在職培訓(xùn)的一種極為有效的方式,因?yàn)樗梢钥焖倥囵B(yǎng)大量新手。工作指導(dǎo)即依照適當(dāng)?shù)倪壿嬳樞蛄?
宋聯(lián)可
對(duì)學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)識(shí)與思考
培訓(xùn)管理
一、學(xué)習(xí)型組織概述管理大師杜拉克曾說:“在競爭激烈而快速變遷的世界中,只有學(xué)習(xí)型的組織(Learning Organization),才能得到生存與發(fā)展”。持續(xù)不斷
彭江根
企業(yè)的培訓(xùn)必要性
培訓(xùn)管理
企業(yè)的培訓(xùn)必要性為什么說企業(yè)培訓(xùn)有實(shí)施的必要呢? 日本松下電器公司有一句名言:“出產(chǎn)品之前先出人才”,擁有強(qiáng)大人力資源的松下公司值得任何企業(yè)向它學(xué)習(xí),其創(chuàng)始人松下幸
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梁俊景
律師 李小平律師