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培訓(xùn)管理
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培訓(xùn)管理
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授課見證
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李澤堯
李澤堯老師演講、授課、講課-風(fēng)采
培訓(xùn)管理
李澤堯老師演講、授課、講課-風(fēng)采第一部分:視頻參考1、李澤堯老師南海演講《管理的靈魂》:觀看地址:https://i.youku.com/u/UNTU3ODY0MT
蔣觀慶
MBA的跋涉之旅
培訓(xùn)管理
曾記起多少次日落黃昏后,多少次拂曉鬧鈴催醒后;多少次出差異地奔波后,多少次工作和學(xué)習(xí)沖突后;又有多少次是那么來匆匆,去亦匆匆;多少次是在角色的不斷轉(zhuǎn)變下,是管理者,
彭林
成人高考考前輔導(dǎo)
培訓(xùn)管理
客戶:惠州市中大朗潤(rùn)自考培訓(xùn)學(xué)校 地點(diǎn):廣東省 - 惠州 時(shí)間:2013/8/11 0:00:00 廣東外語外貿(mào)大學(xué)惠州教學(xué)點(diǎn)舉行成人高考免費(fèi)考前輔導(dǎo) 2013年8
范一智
我們的培訓(xùn)到底怎樣做?(轉(zhuǎn))
培訓(xùn)管理
隨著新的年度目標(biāo)的執(zhí)行,企業(yè)開始關(guān)注培訓(xùn)話題,近期不少企業(yè)老總都在問我“我們的培訓(xùn)到底怎樣做?”“什么樣的培訓(xùn)才是專業(yè)有效地?”“我們到底該培訓(xùn)誰?”等一系列的問題
樂載兵
《來自星星的你》中的
培訓(xùn)管理
學(xué)問
培訓(xùn)管理
《來自星星的你》中的
培訓(xùn)管理
學(xué)問熱劇《來自星星的你》幫助培訓(xùn)人開發(fā)課程的時(shí)候打開思路,從目標(biāo)學(xué)員的定位到課堂講授,效果評(píng)估,中間需要很多元素構(gòu)成,每一環(huán)都是造就火爆
魏志峰
《任職資格——體系設(shè)計(jì)與實(shí)施案例》圖書連載23
培訓(xùn)管理
第四章 任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)第二節(jié) 任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)原則與流程二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)基本原則 1.源于工作原則理論來源于實(shí)踐,因而任職資格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容一定源自于對(duì)實(shí)際工作進(jìn)行
劉小明
劉小明 培訓(xùn)量化管理體系,打造專業(yè)稱職人才
培訓(xùn)管理
隨著中國(guó)市場(chǎng)的不斷發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)人力資源管理者必須去思考和尋找一套能夠經(jīng)得起時(shí)間的變化和考驗(yàn)的管理方法,然后再結(jié)合自身企業(yè)狀況進(jìn)行改
劉小明
成功企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)具備的十種素質(zhì)
培訓(xùn)管理
隨著“以人為本”的企業(yè)
培訓(xùn)管理
理念為越來越多的管理者所接受,人力資源開發(fā)力度大大加強(qiáng),對(duì)管理者的要求也越來越高。管理趨勢(shì)的這種變化要求管理者必須充分調(diào)動(dòng)員工的積極性
久貿(mào)
企業(yè)講師培訓(xùn)班
培訓(xùn)管理
客戶:中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì) 地點(diǎn):廣西區(qū) - 南寧 時(shí)間:2013/4/14 0:00:00 企業(yè)講師系統(tǒng)培訓(xùn)班
駿君老師2025年6月20日在咸寧,為湖北文旅集團(tuán)咸寧公司的50多位中高層管理者主講定制課程——《AIGC賦能文旅、景區(qū)行業(yè)品牌營(yíng)銷創(chuàng)新與升級(jí)》。全天6小時(shí)課程,課堂氛圍已拉滿!
駿君
互聯(lián)網(wǎng)
新零售
新媒體營(yíng)銷
AI
2025年6月25日駿君老師在咸寧,為湖北文旅集團(tuán)咸寧公司的50多位中高層管理者主講定制課程——《AIGC賦能文旅、景區(qū)行業(yè)品牌營(yíng)銷創(chuàng)新與升級(jí)》。全天6小時(shí)課程,
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梁俊景
律師 李小平律師