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關(guān)鍵詞培訓(xùn)管理

平均課酬 24674

講師 677

視頻 329

課程 1649

授課見證 4681

符號(hào) 勵(lì)志

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再漂亮的人，也會(huì)有凄涼；再執(zhí)著的未來，也會(huì)有以往；再瀟灑的海鷗，也會(huì)有迷惘；再優(yōu)美的旋律，也會(huì)有情殤；再期盼的目光，也會(huì)有失望；再低調(diào)的故事，也會(huì)有倔強(qiáng)；再純凈的文

張連全基于任務(wù)的培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施管理

培訓(xùn)管理

客戶：廣州地點(diǎn)：廣東省 - 廣州時(shí)間：2013/12/28 0:00:00 基于任務(wù)的培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施管理

鄧涵兮鄧涵兮看企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

培訓(xùn)管理

如今各個(gè)集團(tuán)、各家公司都十分注重企業(yè)培訓(xùn)，為了加強(qiáng)員工的綜合素養(yǎng)和職業(yè)技能，推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)管理工作日益被提上日程。那么集團(tuán)或者公司該如何制定員工培訓(xùn)

魏志峰《任職資格——體系設(shè)計(jì)與實(shí)施案例》圖書連載38

培訓(xùn)管理

第六章：任職資格管理和應(yīng)用任職資格體系的構(gòu)建是基于能力的人力資源管理和開發(fā)就用模式的邏輯起點(diǎn)，在很大程度上，它是人力資源管理與開發(fā)的各項(xiàng)職能得以有效實(shí)施的重要基礎(chǔ)和

彭江根企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的注意事項(xiàng)

培訓(xùn)管理

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的注意事項(xiàng)現(xiàn)在的企業(yè)越來越重視培訓(xùn)，在不愿意花錢或者花不起錢的情況下，就會(huì)自己操刀進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，這確實(shí)是件很好的事情。但是，這里有五個(gè)需要注意的事項(xiàng)，希望我

董博雅《如何制定2013年度培訓(xùn)計(jì)劃》名家名企業(yè)研討會(huì)

培訓(xùn)管理

《如何制定2013年度培訓(xùn)計(jì)劃》名家名企業(yè)研討會(huì) 未來不可預(yù)知，形勢(shì)日新月異，管理幅度加大，難度上升。什么都在變，唯一不變地就只有培養(yǎng)人才應(yīng)對(duì)變革與挑戰(zhàn)！從“做培訓(xùn)

張見明一次不尋常的培訓(xùn)經(jīng)歷

培訓(xùn)管理

作者：張見明2012年的陽春3月，筆者遭遇了培訓(xùn)生涯中一次最不尋常的歷程。這是湖南的一家煙草公司，該公司組織了一次連續(xù)三天的心態(tài)培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象是未成功競(jìng)聘上崗的老員

劉成熙熱烈祝賀臺(tái)灣劉成熙老師為廣東騰越建筑工程有限公司成功授課《跨部門溝通》課程

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熱烈祝賀臺(tái)灣劉成熙老師為廣東騰越建筑工程有限公司成功授課《跨部門溝通》課程授課時(shí)間2011年1月21號(hào)（1天）順德客戶介紹:資料來源網(wǎng)絡(luò)版權(quán)歸屬原作者廣東騰越

劉小明劉小明誰是培訓(xùn)者-關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的對(duì)話

培訓(xùn)管理

毫無疑問，"向培訓(xùn)者要效益"、"以培訓(xùn)謀求發(fā)展空間"——這些前一陣子還讓人摸不著頭腦的觀點(diǎn)，目前正在成為許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的共識(shí)

劉小明劉小明社會(huì)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)的思考

培訓(xùn)管理

近來給一家民營(yíng)企業(yè)做集團(tuán)培訓(xùn)體系建立的項(xiàng)目，對(duì)社會(huì)培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)也思考了一些東西。社會(huì)培訓(xùn)解決的是為社會(huì)需求人群培訓(xùn)的問題，企業(yè)培訓(xùn)解決的是為特定企業(yè)人群培訓(xùn)的問

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