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培訓(xùn)師
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培訓(xùn)師授課見證
培訓(xùn)師
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
培訓(xùn)師
平均課酬
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講師
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視頻
789
課程
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授課見證
6741
陳柯明
透析直通車關(guān)鍵詞質(zhì)量分影響因素
直通車
淘寶培訓(xùn)
電商
培訓(xùn)師
網(wǎng)絡(luò)營銷講師
推廣運營
柯明老師總結(jié)直通車質(zhì)量得分的影響因素 1:創(chuàng)意質(zhì)量:創(chuàng)意效果 含義:推廣近期的動態(tài)反饋 創(chuàng)意效果指的是關(guān)鍵詞所在寶貝的推廣創(chuàng)意效果,包括推廣創(chuàng)意的關(guān)鍵詞點擊反饋,
何萬斌
互聯(lián)網(wǎng)營銷
培訓(xùn)師
解讀共享經(jīng)濟
互聯(lián)網(wǎng)營銷
培訓(xùn)師
未來最大的共享是人的共享。 共享經(jīng)濟也叫分享經(jīng)濟,前者是很多人習(xí)慣了的口語化的說法,而后者則是官方的正式的說法。什么叫共享經(jīng)濟呢?就是把獨享專享的東西分享出來給大
鐘震玲
鐘震玲:鐘震玲老師《高效能職業(yè)溝通法則》課程方案
鐘震玲
鐘震玲老師
職業(yè)溝通
培訓(xùn)師
高效溝通
培訓(xùn)師
溝通技巧
培訓(xùn)師
【課程特色】 1、課程注重內(nèi)容新穎性、授課方式新穎性:學(xué)員可以通過腦身心全方位的體驗等方式來支持學(xué)員的轉(zhuǎn)化溝通技能,在此過程中不止獲得新的認知,并強化新的創(chuàng)造力與
朱鳳仙
《TTT——培訓(xùn)
培訓(xùn)師
》
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
模塊一: 內(nèi)部
培訓(xùn)師
的職責(zé)第一單元:內(nèi)部
培訓(xùn)師
的定義第二單元:企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師
的主要職責(zé)第三單元:內(nèi)部
培訓(xùn)師
面臨的挑戰(zhàn)模塊二: 內(nèi)部
培訓(xùn)師
的角色第一單元:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)
李忠陽
TTT企業(yè)專業(yè)
培訓(xùn)師
標(biāo)準(zhǔn)教程(高級)
TTT
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
【課程簡介】 “”TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)是標(biāo)準(zhǔn)教程(高級)“源自于“TTT國際職業(yè)
培訓(xùn)師
標(biāo)準(zhǔn)教程-標(biāo)準(zhǔn)版國際職業(yè)資格認證班” 是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)的職業(yè)培訓(xùn)
宋曉坡
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
翻轉(zhuǎn)課堂
培訓(xùn)師
翻轉(zhuǎn)課堂
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)技術(shù)
ttt
【課程背景】 隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,越來越多新生代員工走進工作崗位,當(dāng)我們繼續(xù)沿用工業(yè)時代的傳統(tǒng)教學(xué)模式進行培養(yǎng)他們時,我們會發(fā)現(xiàn)他們再也無法坐在課堂中被動的聽講
田欣雅
田欣雅老師《客戶經(jīng)理實戰(zhàn)商務(wù)禮儀與主動營銷溝通(五行法)》課程方案
田欣雅老師
田欣雅
通信客戶經(jīng)理實戰(zhàn)商務(wù)禮儀培訓(xùn)
銀行對公客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀
培訓(xùn)師
銷售人員商務(wù)溝通談判
培訓(xùn)師
【課程背景】 客戶經(jīng)理是企業(yè)與客戶長期密切聯(lián)系,為企業(yè)營銷產(chǎn)品爭攬業(yè)務(wù)的重要崗位。好的客戶經(jīng)理既要有能 代表企業(yè)形象的良好的商務(wù)形象和商務(wù)禮儀素養(yǎng),又要有很強的與
何萬斌
應(yīng)聘區(qū)塊鏈
培訓(xùn)師
需要什么學(xué)歷
區(qū)塊鏈
培訓(xùn)師
一、所謂培訓(xùn),是從供給側(cè)來說的;從需求側(cè)來講,培訓(xùn)就是學(xué)習(xí)。談到培訓(xùn),世界上的培訓(xùn)當(dāng)屬中共中央政治局集體學(xué)習(xí)。為什么要學(xué)習(xí)?胡主席說:“各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白,現(xiàn)在
馬詩敏
《 TTT
培訓(xùn)師
培訓(xùn)》培訓(xùn)課綱
ttt
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
培訓(xùn)師
提升
一、企業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識——基礎(chǔ)能力建設(shè) (一)培訓(xùn)行業(yè)的總體分類 1學(xué)院派系 2企業(yè)
培訓(xùn)師
派系 3一般教育VS職業(yè)培訓(xùn) (二)TTT的概念 1何為培訓(xùn)(Train
楊碩
卓越團隊素質(zhì)訓(xùn)練營
楊碩老師
楊碩
培訓(xùn)師
卓越團隊素質(zhì)訓(xùn)練營 課程背景 體驗式學(xué)習(xí)是用以激發(fā)個人潛能,提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗先于學(xué)識,同時,學(xué)識與意義來自參加者的體驗。每
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