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培訓(xùn)師培訓(xùn)
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關(guān)鍵詞
培訓(xùn)師培訓(xùn)
平均課酬
22900
講師
858
視頻
546
課程
1360
授課見證
5068
陳練
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
三維實(shí)戰(zhàn)技能提升
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】企業(yè)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
,首選實(shí)戰(zhàn)課程! ——現(xiàn)場互動(dòng)有笑果,當(dāng)場訓(xùn)練有效果,實(shí)際運(yùn)用有成果! 課程研發(fā)人中國TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家陳練老師,結(jié)合多年來專注于對T
趙成國
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程操作開發(fā)實(shí)務(wù)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
第一篇 培訓(xùn)課程講什么——課程內(nèi)容規(guī)劃 (一) 需求分析——設(shè)定課程目標(biāo) 設(shè)置課程目標(biāo)的規(guī)范用詞 (二) 破題命名——設(shè)定課程名稱 精彩課程題目的命名原則 (三)
張琪
培訓(xùn)培訓(xùn)師TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程綱要: 一、培訓(xùn)師須知的理論知識 1、培訓(xùn)的價(jià)值 2、了解你的培訓(xùn)對象: 3、成年人的五大學(xué)習(xí)特點(diǎn) 4、培訓(xùn)師的應(yīng)對術(shù) 5、教育與培訓(xùn)的區(qū)別 6、
培訓(xùn)師培訓(xùn)
什
陳恭華
PCT培訓(xùn)師(內(nèi)功心法篇)進(jìn)階訓(xùn)練教程
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo): 使學(xué)員了解成為企業(yè)培訓(xùn)師的素養(yǎng)要求 了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),懂得企業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)的不同之處 掌握培訓(xùn)
謝言川
謝言川老師——《培訓(xùn)師的課程開發(fā)》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
——應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法設(shè)計(jì)的培訓(xùn)大綱—— 課程簡介: 企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展,需要高效組織體系的支持,培訓(xùn)在組織文化建設(shè)中起到宣導(dǎo)、培育及維護(hù)的作用,高效的組織系統(tǒng),需要組建一
楊俊
公眾演講訓(xùn)練課程大綱
培訓(xùn)師培訓(xùn)
第一節(jié) 演講要遵循的基本觀念 1.正確的理論引導(dǎo)人 高尚的情操塑造人 2.如何對待每一場演講 3.聽眾和演講者的關(guān)系 4.追求怎樣的效果 討論:演講者正確的觀念有哪
謝言川
謝言川老師—內(nèi)部講師的授課藝術(shù)與課程開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程簡介: 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮中,企業(yè)間的競爭越來越體現(xiàn)為人才智力的競爭,“企業(yè)教育化經(jīng)營和員工學(xué)習(xí)化生存”的觀念已經(jīng)深入人心。但是,許多企業(yè)因缺乏內(nèi)部教練、培
譚小芳
企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師培訓(xùn)
講師:譚小芳 企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程有哪些? 企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師培訓(xùn)
講師有哪些? 企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師培訓(xùn)
方面的培訓(xùn)
范一智
范一智:TTT培訓(xùn)師七步成課(高階)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
“魂”精雕細(xì)琢---開發(fā)設(shè)計(jì)六大靈魂 ■課程開發(fā)《我的團(tuán)隊(duì)》風(fēng)采展示 ■課程開發(fā)六大現(xiàn)狀 ■用中心點(diǎn)把控方向 1)學(xué)員為中心 2)培訓(xùn)不等于演講 ■用理論來構(gòu)造體系
程貴平
《TTT》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一,培訓(xùn)師角色認(rèn)知 1.TTT定義; 2.TTT適用對象; 3.培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育區(qū)別; 4.最需要培訓(xùn)的9種情況; 5.三位一體的培訓(xùn)師技能; 6.培訓(xùn)師四種風(fēng)格;
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