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授課見證
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韋寶寧
2016全行業(yè)對(duì)標(biāo)管理高級(jí)研修班(
山東
煙臺(tái)站)
對(duì)標(biāo)管理
研修班
韋寶寧
對(duì)標(biāo)管理高級(jí)私密研修班 ——暨全國標(biāo)桿管理高端論壇 【開班事項(xiàng)介紹】 時(shí)間:7月13日-15日(14號(hào)全天報(bào)道) 地點(diǎn):
山東
煙臺(tái) 主辦單位:中國標(biāo)桿管理學(xué)會(huì) 承辦
馬磊
卓越員工的高效執(zhí)行力
執(zhí)行力
山東
課程導(dǎo)入:幾道算術(shù)題的思考 一、成果導(dǎo)向——職場(chǎng)競爭要的就是結(jié)果 視頻賞析:《要的就是結(jié)果》 1、成果導(dǎo)向原則 2、員工和企業(yè)是什么關(guān)系? 3、執(zhí)行是“我做了嗎”
馬磊
不懂常識(shí)不要做管理 ——部門經(jīng)理必須掌握的人力資源管理基本常識(shí)
中層管理
人力資源
非人力管理
團(tuán)隊(duì)管理
山東
【課程背景】 人力資源是企業(yè)第一資源,人力資源管理當(dāng)屬企業(yè)管理首要地位。 人力資源管理是人力資源部經(jīng)理的專業(yè)職責(zé),但不是其個(gè)人專屬的職責(zé),人力資源管理理應(yīng)成為所有
徐辛益
徐辛益:周一黃金攜手原油早參建議,日內(nèi)走勢(shì)預(yù)測(cè)布局策略解套
投資理財(cái)
石油礦產(chǎn)
投融資
山東
浙江
時(shí)光飛逝,日復(fù)一日,又回歸到一周的開始之日。周一,是最忙的一天也是最不可思議的一天,有的人因他而開心,有的卻不喜歡他。行情走勢(shì)也似乎如此,周一往往比較清淡,昨天辛
朱廣力
案例:
山東
高院公布6起心理干預(yù)典型案例
益西
eap
朱廣力
案例
心理干預(yù)
一、
山東
高院王某心理干預(yù)案 (一)心理干預(yù)對(duì)象的基本情況 未成年被告人王某,捕前系初四年級(jí)學(xué)生。其參加初中畢業(yè)考試期間,因聽到有人嘲笑他的發(fā)型,遂與同在此考試的被
劉維才
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
非人力管理
人力資源
山東
招聘面試
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課程背景: 人力資源是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵資源,人才管理能力是企業(yè)的核心競爭力。人力資源管理不僅是人力資源專業(yè)部門的職責(zé),同時(shí)也是各單位負(fù)
馬磊
不懂套路不要帶團(tuán)隊(duì) ——卓越高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)常規(guī)套路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
山東
團(tuán)隊(duì)管理
【課程背景】 本課程緣起于講師本人帶領(lǐng)中外講師在開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中所發(fā)生的一系列問題有感而開發(fā)設(shè)計(jì),團(tuán)隊(duì)建設(shè)歷時(shí)三個(gè)月,課程開發(fā)、完善、驗(yàn)證歷時(shí)兩個(gè)月。 在中西方
馬磊
團(tuán)隊(duì)管理技能與凝聚力提升 拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
中層管理
山東
領(lǐng)導(dǎo)力
項(xiàng)目一:急速60秒 【訓(xùn)練目的】 1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法; 2、使團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)執(zhí)行力是將信息或想法付諸實(shí)踐并且需要得到良
陳朝陽
企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范及規(guī)避
勞資法律
危機(jī)管理
山東
人力資源
該課程主要從企業(yè)經(jīng)營管理過程中可能存在的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn),由人引起的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的防范以及規(guī)避:主要從,勞動(dòng)關(guān)系,勞動(dòng)合同,社保待遇,工傷事故風(fēng)險(xiǎn)及處理等方面規(guī)范企業(yè)的用工風(fēng)
劉維才
管理人員問題分析與解決
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
山東
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景: 不斷的分析與解決問題,是管理人員的重要職責(zé),也是管理人員取得優(yōu)秀業(yè)績的必由之路。 管理人員與非管理人員面對(duì)的問題及分析解決問題的方法、措施有很大差別。
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