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教練講師課程
林洋
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
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培訓(xùn)管理
教練
技術(shù)
一、培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)—七步法 1. 培訓(xùn)的開場—破冰與4O法則； 2. 培訓(xùn)的內(nèi)容—課程開發(fā)與課堂呈現(xiàn)； 3. 培訓(xùn)的結(jié)尾—培訓(xùn)評估與落實行動。 二、課題呈現(xiàn)關(guān)鍵點 1
田浩銘
《領(lǐng)袖智慧：企業(yè)版》《目標落地》
溝通技巧
執(zhí)行力
教練
技術(shù)
心態(tài)培訓(xùn)
《領(lǐng)袖智慧：企業(yè)版》《目標落地》 通過一系列有方向性、有策略性的體驗式互動過程，洞察學(xué)員的心智模式，醒覺自己的思維模式、行為模式、向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性，來
田浩銘
《生命動力：醒覺》
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
醒覺之旅
心態(tài)培訓(xùn)
團隊建設(shè)
這是一個體驗的旅程，一改傳統(tǒng)說教、方法、技能或填鴨教學(xué)，而是通過一系列的活動去行動（參與）→發(fā)現(xiàn)（體驗）→聯(lián)系（現(xiàn)實）→選擇（模式）→再行動（突破），從而發(fā)現(xiàn)自己
陳文冬
教練
型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
一、導(dǎo)入 介紹課程目標 成立學(xué)習(xí)小組 初步了解
教練
二、構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力之：認識不同領(lǐng)導(dǎo)模式的影響力 1. 認知五種不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)模式 2.
教練
對話：了解自己的領(lǐng)導(dǎo)模
吳銘潔
溝通密碼II
團隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
教練
技術(shù)
課程背景 在每天例行的工作中，上級與下級之間溝通有時會產(chǎn)生這樣的感受：有些下屬很容易溝通，很快就能達成共識，雙方的工作很容易進行；有些下屬則難以交流，管理起來難度
王建華
教練
式輔導(dǎo)與發(fā)展
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
教練
式輔導(dǎo)與發(fā)展課程 “
教練
式輔導(dǎo)與發(fā)展”課程背景？ 一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要讓下屬去做事，更要讓下屬能做事、會做事、愿意做事，要發(fā)掘下屬的潛力，提升下屬的能力，修
王建華
溝通藝術(shù)之語言的魔力
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
溝通藝術(shù)之語言的魔力課程 “溝通藝術(shù)之語言的魔力”課程背景？ 溝通在我們的工作、生活中無處不在，在企業(yè)管理中，溝通更是發(fā)揮著非常重要的作用。管理者需要花大量的時間
善用繪畫解讀 賦能家庭養(yǎng)育
繪畫心理
家庭養(yǎng)育
親子養(yǎng)育
繪畫
工會
善用繪畫解讀|賦能家庭養(yǎng)育 課程理論基礎(chǔ)：繪畫心理學(xué)（樹、雨中人、房樹人）、表達性藝術(shù)治療（投射理論+大腦雙通道加工理論） 課程設(shè)計理念：以繪畫為鏡，看見優(yōu)勢潛意識
帶團隊總卡殼？高績效團隊的打造秘籍，中高層管理者必看！
中層管理
團隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)?！?杰克?韋爾奇的這句話，道破了管理的核心 —— 真正的領(lǐng)導(dǎo)力，不在于個人光
管理投入大卻收效甚微？是時候升級你的管理思維了！
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團隊管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
“為什么投入了大量資源培訓(xùn)管理者，團隊效率卻遲遲不見提升？”“明明自己事事親力親為，下屬卻總是成長緩慢，難以獨當(dāng)一面？” 相信許多企業(yè)管理者都曾被這些問題困擾。別
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