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領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力講師課程
徐蓉
高效時(shí)間管理
時(shí)間管理
中高層管理
效率管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
課程大綱 一、開(kāi)場(chǎng) 時(shí)間管理小游戲一個(gè) 如何學(xué)習(xí)時(shí)間管理？ 時(shí)間管理的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 時(shí)間管理反思：我一天的工作 期望樹(shù)：我的時(shí)間管理挑戰(zhàn) 系統(tǒng)化管理時(shí)間 時(shí)間管
趙建偉
空杯心態(tài)、執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
培訓(xùn)管理
通過(guò)本次課程能夠讓所有學(xué)員明白并且常懷空杯心態(tài)，不論在今后的工作中還是生活中能夠做到三人行必有我?guī)煹男睦硭刭|(zhì)，不斷地接納和學(xué)習(xí)新鮮的事物及知識(shí)等，讓自己能夠得到不
魏明
《企業(yè)文化生長(zhǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作坊》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
企業(yè)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【文化難題】 1.沒(méi)有移植的文化，只有內(nèi)生的文化。 當(dāng)很多企業(yè)認(rèn)識(shí)到文化很重要的時(shí)候，它們往往采取的行動(dòng)就是向優(yōu)秀的企業(yè)學(xué)習(xí)它們認(rèn)為比較先進(jìn)的文化，試想把這種文化
鈕東濤
《領(lǐng)越@領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
創(chuàng)新管理
團(tuán)隊(duì)管理
高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 《領(lǐng)越@領(lǐng)導(dǎo)力》 ——學(xué)習(xí)世界優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者都在做的事 【課程對(duì)象】 希望提高領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的中高層管理者 希望投資于自身領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的
方巍
團(tuán)隊(duì)智慧訓(xùn)練營(yíng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
『團(tuán)隊(duì)智慧訓(xùn)練營(yíng)』為企業(yè)員工必修課，這是一次別開(kāi)生面的訓(xùn)練，這是一次團(tuán)隊(duì)生命的震撼，這是一次團(tuán)隊(duì)精神的凝聚；同時(shí)，它又是一次信念的洗禮，一次心智模式的突破。本課程
趙強(qiáng)海
【管理素養(yǎng)-04】與時(shí)偕行：高效時(shí)間管理
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
【主講課程】 《與時(shí)偕行：高效時(shí)間管理》 【授課風(fēng)格】 1、角度：從經(jīng)濟(jì)、文化、管理三個(gè)維度展開(kāi)課程； 2、宗旨：科學(xué)管理與文化引導(dǎo)兼容并重；為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共
趙強(qiáng)海
【管理素養(yǎng)-01】卓越領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)力六法
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
【主講課程】 《卓越領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)力六法》 【授課風(fēng)格】 1、從經(jīng)濟(jì)、文化、管理三個(gè)維度展開(kāi)課程； 2、科學(xué)管理與文化引導(dǎo)兼容并重；為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共同語(yǔ)境； 3、
趙強(qiáng)海
【國(guó)學(xué)智慧-05】國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
【課程背景】 講清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀；基本國(guó)情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色； 講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生
趙強(qiáng)海
【國(guó)學(xué)智慧-02】曾國(guó)藩管理方略：從自我管理到組織管理
國(guó)學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
【課程背景】 知人之明，謀國(guó)之忠，自愧不如元輔 同心若金，攻錯(cuò)若石，相欺無(wú)負(fù)平生 曾國(guó)藩之于后人的最大意義是，他以自己的實(shí)踐證明，一個(gè)資質(zhì)平平的常人，通過(guò)“陶冶變
趙強(qiáng)海
【國(guó)學(xué)智慧-01】易經(jīng)的管理智慧
國(guó)學(xué)管理
易經(jīng)風(fēng)水
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
【課程背景】 中國(guó)文化的核心是經(jīng)學(xué) 中國(guó)經(jīng)學(xué)的核心是易學(xué) 《周易》是中華文明的根，是中國(guó)進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志。因此，它不但是最早的文明典籍，同時(shí)也對(duì)中國(guó)的“百家
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