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凝聚力講師課程
趙少賓
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)
凝聚力
與團(tuán)隊(duì)動(dòng)能
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
高效團(tuán)隊(duì)
凝聚力
動(dòng)能
能量
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)
凝聚力
與團(tuán)隊(duì)動(dòng)能 【課程背景】 這是IBM經(jīng)典的培訓(xùn)課程。 一個(gè)人 ，不管他的能耐有多大，不管他的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，也不可能在某項(xiàng)事業(yè)上獨(dú)自取得成
尤龍濤
2018執(zhí)行力訓(xùn)練——打造以結(jié)果為導(dǎo)向的高效團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
管理工具
凝聚力
心態(tài)
執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) ——打造以結(jié)果為導(dǎo)向高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì) 講師簡(jiǎn)介： 尤龍濤——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練 ★新生代團(tuán)隊(duì)打造落地實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師 ★
黃海建
從技術(shù)走向管理——電力中層干部領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
情商與領(lǐng)導(dǎo)魅力
目標(biāo)/時(shí)間管理
協(xié)作與
凝聚力
目標(biāo)樹(shù)立
課程《從技術(shù)走向管理——電力中層干部領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》 【課程背景】 隨著我國(guó)電力系統(tǒng)的發(fā)展與架構(gòu)調(diào)整，由原有的國(guó)家機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)楣竟芾砟Ｊ健榱诉m應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增設(shè)
王興茂
員工歸屬感與企業(yè)
凝聚力
歸屬感
凝聚力
自豪感
溝通
責(zé)任感
《員工歸屬感與企業(yè)
凝聚力
》 前言 員工渴求歸屬感與企業(yè)呼喚
凝聚力
一、
凝聚力
及其影響因素 二、
凝聚力
把群體變?yōu)閳F(tuán)隊(duì) 三、有
凝聚力
的組織才有競(jìng)爭(zhēng)力 四、高
凝聚力
+高
牛勃元
牛勃元《團(tuán)隊(duì)
凝聚力
特訓(xùn)營(yíng)》
團(tuán)隊(duì)
凝聚力
打造團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一個(gè)團(tuán)隊(duì)有沒(méi)有
凝聚力
，可以從若干的事例中看出來(lái)： 受領(lǐng)一個(gè)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員是積極主動(dòng)地協(xié)助受領(lǐng)任務(wù)者迅速完成，還是各人自?huà)唛T(mén)前雪，誰(shuí)受領(lǐng)的任務(wù)誰(shuí)來(lái)落實(shí)？ 安排一項(xiàng)工
周建
《狼性文化與團(tuán)隊(duì)
凝聚力
塑造》實(shí)操培訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化
戰(zhàn)略管理
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
《狼性文化與團(tuán)隊(duì)
凝聚力
塑造》實(shí)操培訓(xùn)課程 （培訓(xùn)時(shí)間：1-2天） ----心出一孔、力出一孔，從骨子里打造狼性團(tuán)隊(duì) ◆ “發(fā)展中的企業(yè)猶如一只狼。狼有三大特性：一
閔東
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
凝聚力
與執(zhí)行力管理
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
執(zhí)行力一直是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點(diǎn)，為了提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力也投入了很多人力、物力，但最終的效果往往差強(qiáng)人意。這其中的原因也各不相同，總結(jié)歸納下來(lái)主要存在幾種誤
彭永紅
忠誠(chéng)度與
凝聚力
?
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：全體員工 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、強(qiáng)化員工意識(shí)，懂得感恩責(zé)任； 2、調(diào)整員工心態(tài)，端正職業(yè)態(tài)度； 3、提高員
馬磊
團(tuán)隊(duì)管理技能與
凝聚力
提升 拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
中層管理
山東
領(lǐng)導(dǎo)力
項(xiàng)目一：急速60秒 【訓(xùn)練目的】 1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法； 2、使團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)執(zhí)行力是將信息或想法付諸實(shí)踐并且需要得到良
王偉
王偉-企業(yè)曲線(xiàn)教練技術(shù)核心能力應(yīng)用課程
企業(yè)教練
教練能力課程
王者營(yíng)銷(xiāo)王偉
王者歸來(lái)王偉
團(tuán)隊(duì)
凝聚力
打造
家具營(yíng)銷(xiāo)新思維王偉
課程說(shuō)明： 1、本課程學(xué)員需要必須是企業(yè)家或企業(yè)管理人員，為了學(xué)員更容易掌握課程內(nèi)容的使用方式，能夠更加有效的落實(shí)課程在工作及生活中的應(yīng)用落地。 2、本課程內(nèi)容不
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