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實(shí)戰(zhàn)講師課程
宋致旸
讓中層成為中流砥柱:中層管理干部
實(shí)戰(zhàn)
技能提升
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課程背景: 贏在中層,中層管理者是企業(yè)的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,中層管理者的素養(yǎng)和管理能力決定了能否有效地達(dá)成企業(yè)的業(yè)績(jī)目標(biāo)。但很多的中層管理者在實(shí)際管理中
陳誠(chéng)
TPM設(shè)備管理特訓(xùn)營(yíng)
精益
實(shí)戰(zhàn)
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TPM設(shè)備管理特訓(xùn)營(yíng) -特訓(xùn)營(yíng)周期時(shí)間 5天4夜 -咨詢方式 理論、案例、錄像、沙盤(pán)演練,學(xué)員小組PK、討論、互動(dòng) 現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)實(shí)際改善 -課程對(duì)象 企業(yè)的總經(jīng)理、廠
任政
市場(chǎng)拓展?fàn)I銷
實(shí)戰(zhàn)
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市場(chǎng)營(yíng)銷
實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)主題: 1、利用互聯(lián)網(wǎng)手段迅速抓取客戶精準(zhǔn)畫(huà)像。 2、客戶畫(huà)像群體二次細(xì)分突圍。 3、利用互聯(lián)網(wǎng)手段,打破第一界限壁壘。 4、三體同位、同步建立客戶流媒體。
黃桓
5G時(shí)代直播營(yíng)銷主播
實(shí)戰(zhàn)
營(yíng)
5G
直播
新媒體
互聯(lián)網(wǎng)+
新零售
前言 5G——新興商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施蓬勃發(fā)展 直播營(yíng)銷——5G時(shí)代企業(yè)品牌推廣和服務(wù)營(yíng)銷的必備技能 一、企業(yè)品牌開(kāi)展直播營(yíng)銷的定位與規(guī)劃 l 如何打造吸引粉絲關(guān)注的直播
黃桓
5G時(shí)代微課開(kāi)發(fā)
實(shí)戰(zhàn)
營(yíng)
微課開(kāi)發(fā)
新媒體
直播
培訓(xùn)師
互聯(lián)網(wǎng)+
前言 多元化時(shí)代、移動(dòng)技術(shù)——微課存在與發(fā)展的時(shí)代背景 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化將極大的推動(dòng)企業(yè)微課的開(kāi)發(fā)與推廣 一、微課的概念、特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀 l 什么是微課 l 微課與課堂
黃桓
5G時(shí)代微課開(kāi)發(fā)
實(shí)戰(zhàn)
營(yíng)
微課開(kāi)發(fā)
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培訓(xùn)師
互聯(lián)網(wǎng)+
前言 多元化時(shí)代、移動(dòng)技術(shù)——微課存在與發(fā)展的時(shí)代背景 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化將極大的推動(dòng)企業(yè)微課的開(kāi)發(fā)與推廣 一、微課的概念、特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀 l 什么是微課 l 微課與課堂
范志斌
優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)(領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)
實(shí)戰(zhàn)
)
領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作
課程形式 培訓(xùn)師講解示范40% + 學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)研討練習(xí)30% + 團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)反饋30%全程案例情境,沙盤(pán)模擬,寓教于樂(lè)。 課程綱要 模塊(時(shí)間) 內(nèi)容 教學(xué)手法 沙盤(pán)
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場(chǎng)思維導(dǎo)圖
實(shí)戰(zhàn)
應(yīng)用訓(xùn)練
曾子熙
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應(yīng)用訓(xùn)練 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明: 大腦從我們一出生就開(kāi)始記錄和累積大量的信息,它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使
曾子熙
曾子熙-核心課程-創(chuàng)新思維訓(xùn)練&創(chuàng)新工具
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曾子熙
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