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形象講師課程
張鴻
商務(wù)禮儀
形象
禮儀
商務(wù)禮儀大綱(3-6課時(shí))一、禮儀的概念二、禮儀的分類三、商務(wù)禮儀的概念四、儀表女士?jī)x表男士?jī)x表五、儀態(tài)1.面部表情2.站姿3.坐姿4.蹲姿六、社交中的語(yǔ)言七、社交
郭賓
禮商創(chuàng)績(jī)效·服務(wù)贏未來(lái)
禮商
績(jī)效
服務(wù)贏未來(lái)
形象
禮儀
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
禮商創(chuàng)績(jī)效·服務(wù)贏未來(lái)培訓(xùn)受眾:代表企業(yè)（公司）服務(wù)客戶的一線員工，讓自己變得更好的職場(chǎng)人士，讓自己言談禮儀，溝通更有效的人士。 WHY： 國(guó)際化已走到您家門(mén)口,
李亮
《內(nèi)外兼修——打造百萬(wàn)價(jià)值個(gè)人
形象
》
外在打造
內(nèi)部修養(yǎng)
個(gè)人IP
推廣營(yíng)銷
課程大綱 一、為什么打造個(gè)人
形象
？ （一）心理學(xué)的首因效應(yīng)和暈輪效應(yīng) 1、首因效應(yīng) 2、暈輪效應(yīng) （二）個(gè)人
形象
是個(gè)人價(jià)值持續(xù)提升的關(guān)鍵要素 1、
形象
需要內(nèi)外兼修
王藝涵
《職場(chǎng)精英
形象
與國(guó)際商務(wù)禮儀》
商務(wù)禮儀
形象
【課程大綱】 一、個(gè)人
形象
塑造篇 1、個(gè)人
形象
定位——你的
形象
價(jià)值百萬(wàn) ¨行之道，禮之儀 ¨角色定位與個(gè)人
形象
關(guān)系 ¨個(gè)人
形象
塑造的重要性（
形象
與薪資待遇的研究報(bào)
黃雪爾
服務(wù)致勝
溝通技巧
形象
禮儀
人力資源
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
匯方商學(xué)院特別推出《服務(wù)致勝》——定制型教育項(xiàng)目，為服務(wù)業(yè)從業(yè)者解決系列問(wèn)題： 從淺層的員工服務(wù)意識(shí)、服務(wù)禮儀問(wèn)題到所有人都在煩惱的服務(wù)業(yè)工作人員流失率居高不下的
唐春梅
弟子規(guī)與德行教育
親子教育
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
國(guó)學(xué)文化
形象
禮儀
首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用?！兜茏右?guī)》中的“弟子”所指的就是學(xué)生；再?gòu)V泛來(lái)講，“弟子”可以說(shuō)
唐春梅
國(guó)學(xué)的管理智慧
國(guó)學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
形象
禮儀
品牌策劃
危機(jī)管理
一、國(guó)學(xué)的內(nèi)涵和作用 名言： 天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。 ——語(yǔ)出自朱熹的《朱子語(yǔ)類》卷九十三 歷史睡了，時(shí)間醒著； 世界睡了，思想醒著。 天有三寶，日月星。國(guó)有三
魏淼清
思政課綱
公司治理
國(guó)學(xué)文化
形象
禮儀
思政課綱： 1. 立德樹(shù)人根本任務(wù)和要求 2. 思想政治工作是我們黨的傳家寶 3. 國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué) 4. 思政教育六種素養(yǎng) 5. 育人之本，立德鑄
管理三境界：從一葉障目到山海皆明
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
管理就像一場(chǎng)永無(wú)止境的登山之旅，每攀登到一個(gè)新高度，眼前的風(fēng)景都會(huì)截然不同。有人在山腳徘徊，被迷霧遮住雙眼；有人奮力向上，撥開(kāi)云霧窺見(jiàn)真相；而真正的管理高手，早已
戰(zhàn)略績(jī)效體系敏捷構(gòu)建與增長(zhǎng)引擎打造
戰(zhàn)略管理
組織管理
戰(zhàn)略落地與組織賦能
人力資源
OKR賦能目標(biāo)
①績(jī)效管理本質(zhì)重建l ②核心績(jī)效工具深度解析（BSC,OKR,KPI,360) ③從戰(zhàn)略到目標(biāo)解碼技術(shù) ④研發(fā)/銷售/制造/職能部門(mén)績(jī)效設(shè)計(jì)工作坊 ⑤績(jī)效過(guò)程動(dòng)態(tài)
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