【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工和客戶進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化、標(biāo)簽化,甚至機(jī)器化的管理理念
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工和客戶進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化、標(biāo)簽化,甚至機(jī)器化的管理理念
【課程背景】 方向不對,努力白費(fèi)。方法不對,受苦受累。企業(yè)中很多員工,由于缺乏明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極,拖延和懶惰的情況。這些消極情況,不僅影響了團(tuán)隊的士氣,也使員工本人錯失人生
【課程背景】 方向不對,努力白費(fèi)。方法不對,受苦受累。企業(yè)中很多員工,由于缺乏明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極,拖延和懶惰的情況。這些消極情況,不僅影響了團(tuán)隊的士氣,也使員工本人錯失人生
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化、標(biāo)簽化,甚至機(jī)器化的管理理念和方法
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化、標(biāo)簽化,甚至機(jī)器化的管理理念和方法
【課程背景】 21世紀(jì),面臨激烈市場競爭,在企業(yè)中,團(tuán)隊溝通、跨部門溝通、上下級之間的溝通效率和效果越來越重要。過去,把員工進(jìn)行理想化、簡單化、標(biāo)簽化,甚至機(jī)器化的管理理念和方法,越來越難以贏得人心
【課程背景】 21世紀(jì),面臨激烈市場競爭,在企業(yè)中,團(tuán)隊溝通、跨部門溝通、上下級之間的溝通效率和效果越來越重要。過去,把員工進(jìn)行理想化、簡單化、標(biāo)簽化,甚至機(jī)器化的管理理念和方法,越來越難以贏得人心
【課程背景】 21世紀(jì),面臨激烈市場競爭,在企業(yè)中,采購溝通、團(tuán)隊溝通、跨部門溝通、上下級之間的溝通效能越來越重要。過去,把溝通對象進(jìn)行理想化、簡單化、標(biāo)簽化,甚至機(jī)器化的溝通理念和方法,越來越難以
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),管理越來越需要以人為本。過去,把員工和客戶進(jìn)行理想化、抽象化、甚至機(jī)器化的管理理念,越來越難以贏得人心??绮块T溝通和協(xié)作,也是越來越難。那么: ? 影響跨部門溝通和高效協(xié)