作為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，在培訓(xùn)過(guò)程中與學(xué)員的目光交流，對(duì)于講師與學(xué)員間的有效溝通、相互理解、彼此信任、以及保證培訓(xùn)效果，是非常關(guān)鍵的。如果要了解培訓(xùn)期間，有效地運(yùn)用目光與學(xué)員們進(jìn)行互動(dòng)的交流，我們需要首
我們?yōu)槭裁匆鰞?nèi)訓(xùn)師，擔(dān)任一名內(nèi)訓(xùn)師對(duì)我們究竟有什么好處？ 當(dāng)我們來(lái)到一家企業(yè)，說(shuō)白了無(wú)非是兩“途”一“快樂(lè)”，一個(gè)是“錢途”，希望能多賺錢。第二是“前途”，我們要成長(zhǎng)必須要有發(fā)展的空間，而且“前途”
有次培訓(xùn)體系建設(shè)課程，有學(xué)員問(wèn)我培訓(xùn)的最終目的是什么？我說(shuō)是消滅培訓(xùn)！他大惑不解，我一解釋，他豁然開朗。 如果一個(gè)人不是發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)習(xí)，而是被強(qiáng)制培訓(xùn)，那他參加培訓(xùn)時(shí)是不會(huì)認(rèn)真學(xué)的，即使學(xué)了也不會(huì)
目前中國(guó)的培訓(xùn)市場(chǎng)需求旺盛，但培訓(xùn)后的反饋效果卻參差不齊，究其原因，有培訓(xùn)熱的背后隱藏著各類培訓(xùn)公司魚龍混雜的問(wèn)題，也有企業(yè)對(duì)培訓(xùn)公司及培訓(xùn)課程要求日益增高的問(wèn)題，在如此的市場(chǎng)環(huán)境下，著名品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略
談培訓(xùn)師與學(xué)員互動(dòng)一：主動(dòng)問(wèn)好 我們的課程馬上就要開始了，首先問(wèn)候一下我們XXX公司最最優(yōu)秀的精英們，大家上午好！我們說(shuō)團(tuán)隊(duì)講的就是一致性，當(dāng)我向大家問(wèn)好時(shí)，大家的回應(yīng)能不能更加響亮，更加一致呢！現(xiàn)在
培訓(xùn)業(yè)界隨著發(fā)展，各種各樣的培訓(xùn)方式、方法、技術(shù)層出不窮，常見(jiàn)的就有講授式培訓(xùn)、研討式培訓(xùn)、體驗(yàn)式培訓(xùn)、教練式培訓(xùn)，還有拓展訓(xùn)練、沙盤推演、行動(dòng)學(xué)習(xí)、跨界學(xué)習(xí)等。但無(wú)論使用那一種培訓(xùn)，最終我們都離不開
平庸的老師只是在“敘述”，較好的老師在“講授”，優(yōu)異的老師在“示范”，偉大的老師在“啟發(fā)”。我很認(rèn)同，并且在看完這段話后，很自然地對(duì)自己的培訓(xùn)程度進(jìn)行了相對(duì)應(yīng)的評(píng)估。講授，這個(gè)我能做到。當(dāng)一位培訓(xùn)師的
一家企業(yè)能否運(yùn)營(yíng)好自己的企業(yè)大學(xué)，關(guān)鍵在于能否搭建一套自身的培訓(xùn)體系，而在培訓(xùn)體系之中，培訓(xùn)師隊(duì)伍又起著舉足輕重的作用。 本文將通過(guò)福建新大陸集團(tuán)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)案例，系統(tǒng)盤點(diǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的六大關(guān)鍵點(diǎn)。
TTT內(nèi)核：學(xué)員的自我感悟比的上數(shù)十次的訓(xùn)練，這就是預(yù)演未來(lái)的秘密，積極心理學(xué)的一個(gè)點(diǎn)，終于在飛機(jī)上頓悟
寫好課件的6個(gè)關(guān)鍵：1、從問(wèn)題出發(fā)，梳理好課程結(jié)構(gòu)，建立主線；2、找到關(guān)鍵操作點(diǎn),以工具操作為核心,授人以漁；3、傳道、授業(yè)、解惑中，強(qiáng)調(diào)授業(yè)和解惑；4、做好ppt設(shè)計(jì)，巧用圖形模板和圖形；5、寫好課
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