《授權的科學與藝術》39蓋烈夫三十九、有效授權的基本原則之一就近而授的原則。授權，包含兩層意思：一是雙重責任，即被授權者須向授權者負責，同時，授權者必須對其委授的職權負責。二是被授權者的職權，在等級制
《授權的科學與藝術》38蓋烈夫三十八、項目細分。項目細分是強調把一項綜合性的工作分解成一個一個的小項目，每個小項目相對獨立存在、獨立運行。企業(yè)對這些小項目的承擔人進行獨立授權，使負責一項綜合性工作的主
《授權的科學與藝術》37蓋烈夫三十七、職能細分。職能細分與流程細分有相似的地方，它是一種橫向的細分。即通過把一個籠統(tǒng)的權力，按照要運用這個權力所必須承擔的相應系統(tǒng)的功能作用進行分解，讓這種權力與這種功
《授權的科學與藝術》36蓋烈夫三十六、等級細分。等級細分是與流程細分相對應的，是一種縱向等級獨立授權。它與傳統(tǒng)的等級科層控制不一樣，在等級科層控制情況下，上司只對下一級下屬授權，而要對下屬的下屬授以，
《授權的科學與藝術》35蓋烈夫三十五、流程細分。流程細分就是把企業(yè)的各項工作按照流程來進行組織。在這個流程中，每一個人承擔流程中的一個環(huán)節(jié)的工作責任，權力僅僅按照他所承擔流程環(huán)節(jié)的責任授給。在這里，是
《授權的科學與藝術》34蓋烈夫三十四、有效授權的規(guī)范途徑（一）、授權規(guī)范化目的授權方式規(guī)范化的目的，主要是解決老板和上司對下屬不敢授權和隨意授權的問題。解決不信任而導致授權不充分的問題。要知道：授權不
《授權的科學與藝術》33蓋烈夫三十三、考察授權充分與否的11個問題1、你是否經常感到工作繁重不堪，常常感到難以應付？2、你是否經常加班甚至誤了進餐時間或者把公事帶回家？3、你是否因工作關系而無法享用每
《授權的科學與藝術》32蓋烈夫三十二、授責不授權原因之三：第三種情況是因為上司會感到有權力損失，授出一分權力，自己的權力就會減少一分。同時，下屬不愿意接受上級所授予的權力。下屬員工本人不愿接受所授權力
《授權的科學與藝術》31蓋烈夫三十一、授責不授權的原因之二：上司本身沒有權力、沒有資源授給他的下屬，卻要他的下屬去完成沒有資源支持的工作，這本身也是一種錯誤。造成這種狀況的原因有二： 一是上司本人不具
《授權的科學與藝術》30蓋烈夫三十、授責不授權的原因之一：這種情況本身就是用人的錯誤。對他不信任，不敢把權授給他，就不應該把他放在這個崗位上承擔這個職責。既然已經把他放到了這個崗位上，就應該無條件地授
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