余逸鶴,余逸鶴講師,余逸鶴聯(lián)系方式,余逸鶴培訓師-【中華講師網(wǎng)】
余逸鶴 “沒有任何借口”管理培訓系統(tǒng)創(chuàng)建人
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執(zhí)行力,通常是指企業(yè)內(nèi)部員工貫徹經(jīng)營者戰(zhàn)略思路、方針政策和方案計劃的操作能力和實踐能力。它是把意圖、規(guī)劃化為現(xiàn)實的具體執(zhí)行效果好壞的體現(xiàn),其強弱程度也直接制約著公司經(jīng)營目標能否得以順利實現(xiàn)。 “如
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一個人如果沒有想象力,那他永遠沒有創(chuàng)造力;一個人有很強的創(chuàng)造力,那他一定有很強的想象力。也就是說,想象力是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)和前提。所以,先得有想象力,才能在想象的基礎(chǔ)上培植出創(chuàng)造力。 很多青少年都愛看科
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法則一:變是惟一的不變世界一直在變,惟一不變的是變。21世紀的顯著特征:速度、危機、多變。下屬改變是對領(lǐng)導(dǎo)的支持,領(lǐng)導(dǎo)改變是對企業(yè)的支持,企業(yè)改變是對國家的支持。法則二:服從是企業(yè)重要生產(chǎn)力服從是一種
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孩子的成長教育、未來發(fā)展是父母們最為關(guān)心的事情。每個父母都希望自己的孩子成龍成風,并把孩子的教育托付給學校,寄望經(jīng)過學校的培育能夠使孩子成為未來的佼佼者。在全球人才競爭異常激烈的今天,單憑學校的教育是
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培訓究竟應(yīng)該如何做才能提升企業(yè)的核心競爭力?如何推動管理者和員工支持培訓?還有,又由誰來培訓培訓師呢?……本書作者通過對國內(nèi)成千上萬家培訓機構(gòu)與組織、個人進行研究、調(diào)查與分析,對企業(yè)培訓的成功案例進行
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孩子的成長教育、未來發(fā)展是父母們最為關(guān)心的事情。每個父母都希望自己的孩子成龍成風,并把孩子的教育托付給學校,寄望經(jīng)過學校的培育能夠使孩子成為未來的佼佼者。在全球人才競爭異常激烈的今天,單憑學校的教育是
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一個員工,只要你手頭上有工作,就要以虔誠的心態(tài)對待這份工作。即使你自命不凡,心中夢想的是更加美好的職業(yè),但是對手中的工作,一定要以歡快的心情接受,以虔誠的心態(tài)完成。所以,不僅要“干一行,愛一行”,還要
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“…….總是要等到等到睡覺前,才知道功課只做了一點點;總是要等到考試以后,才知道該念的書還沒有念。一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰。一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年…….”很多青少年都有這
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法則一:變是唯一的不變 在管理上,也是必須變。因為這是孫子兵法,在西點軍校列入第一個要念的書。這是我們中國人的驕傲。 其實世界在變,唯一不變的就是變。 速度、危機、多變 上述改變是對領(lǐng)導(dǎo)的支持,每天必
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管理好的自己的情緒 人有喜怒哀樂,這是非常正常的情緒。但是這種正常的情緒也有反映不正常的時候,那就是情緒反應(yīng)過度。青少年時期是情緒最不穩(wěn)定的時期,脾氣總是很暴躁,很容易和同學起沖突,和家人相處也不愉
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