陳馨賢,陳馨賢講師,陳馨賢聯(lián)系方式,陳馨賢培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源效能提升導(dǎo)師
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人力效能提升的基礎(chǔ)——選對人 總體來說要做到2--3--4--5--6: “2”處理好二個(gè)問題: 理想的“最好”與現(xiàn)實(shí)的“合適”、 人員“硬件”需求與“軟件”切合; “3”選對人三個(gè)要點(diǎn): 適用于醫(yī)
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醫(yī)院效能之殤危機(jī)時(shí)刻如何面對媒體 陳馨賢 在醫(yī)院效能提升之路需要花費(fèi)我們大量的人力、物力、財(cái)力;需要我們面對工作時(shí)講究精益求精;需要我們面對管理時(shí)更加個(gè)性化、更加精細(xì)化;需要我們面對服務(wù)時(shí)更加
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(1)直方圖(histogram) 醫(yī)療活動(dòng)中質(zhì)量波動(dòng)有兩種:一種是系統(tǒng)性因素,一種是偶然性因素。前者對質(zhì)量影響大,有方向性,易識(shí)別,可檢測,并有辦法調(diào)整、消除和避免;后一種對質(zhì)量影響小,
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??醫(yī)院管理專家必需掌握的管理工具(1)陳馨賢 我們在管理中經(jīng)常遇到以下棘手的問題: 有些人總是習(xí)慣于固有的思維、觀念,很難接受新事物,對新工作不支持,對新方法不接受; 雖然我們一直強(qiáng)調(diào)“以病人
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人才王道:培訓(xùn)不能“跟風(fēng)而行”陳馨賢 與醫(yī)療行業(yè)打交道這些年,讓馨賢深感醫(yī)療行業(yè)之不易,各級(jí)醫(yī)院之不易,醫(yī)務(wù)工作者之不易。而在這眾多不易之中,最難的是醫(yī)院如何做到“可持續(xù)性發(fā)展”。于是,我們往往會(huì)寄
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醫(yī)院效能提升關(guān)鍵因素(一)陳馨賢 一家醫(yī)院的效能如何評價(jià),要看這家醫(yī)院的管理效能怎么樣。因?yàn)獒t(yī)院管理一直以來都是對醫(yī)院造成重大影響的因素。那么,我們怎么才能在其他條件都不變的情況下,提升我們醫(yī)院管理
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伸個(gè)懶腰、閉眼迷瞪一會(huì)兒、深呼吸幾次、與身邊人開個(gè)玩笑……別小看這些短暫的改變,它能讓你高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦得到充分休息,使壓力、疲勞得以釋放,即便短短幾分鐘也可以讓整個(gè)人像加滿油一樣動(dòng)力十足。在日常繁忙
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管理焉能“治標(biāo)不治本”陳馨賢近日,在網(wǎng)絡(luò)上看到一則新聞:參考消息網(wǎng)8月7日報(bào)道臺(tái)媒稱,一名平時(shí)負(fù)責(zé)載送大陸游客團(tuán)的林姓司機(jī)指控,大陸游客竟在游覽車上曬起衣服來,上衣、褲子就算了,連貼身的內(nèi)衣褲都曬在汽
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在新醫(yī)改中,如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,已然成為困擾著各級(jí)醫(yī)院的一件大事,陳馨賢卻認(rèn)為調(diào)動(dòng)員工的積極性,讓員工自動(dòng)自發(fā)的去工作,這件事一點(diǎn)都不難。大家之所以感覺到難,多數(shù)是因?yàn)楦魑恢皇沁^多的關(guān)注激勵(lì)
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激勵(lì)到位重不重要?無論是領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、員工,大家都異口同聲——重要,我們需要激勵(lì)。足可見激勵(lì)之重,那么,我們在日常的管理工作中要激勵(lì)誰?一提到這個(gè)問題很多朋友都會(huì)說,每個(gè)人都需要激勵(lì)。再者,我們怎么
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