企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)最近有不少人問(wèn)我，“秦瑛老師，看你微信簽名的是企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)者，到底什么是企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)呢”？簡(jiǎn)單點(diǎn)兒說(shuō)，就是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況以及具體需要，從結(jié)果出發(fā)，為促進(jìn)績(jī)效達(dá)成或文化推進(jìn)而
前不久，應(yīng)朋友的邀請(qǐng)，參加了一場(chǎng)培訓(xùn)師的試課課程。這是一次以商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)為主題體驗(yàn)式的內(nèi)訓(xùn)。如約而至，來(lái)到培訓(xùn)場(chǎng)地。進(jìn)入場(chǎng)地，已接近開(kāi)始時(shí)間，發(fā)現(xiàn)投影儀已經(jīng)打開(kāi)了。我看到熟悉的面孔，跟朋友們打招呼聊天。幾
“關(guān)鍵時(shí)刻”對(duì)中國(guó)企業(yè)的意義： 要求基層員工如何做，高層管理者必須以身作則； 重要的是創(chuàng)造一種好的環(huán)境，使員工不僅樂(lè)于接受職責(zé)，而且樂(lè)于執(zhí)行； 領(lǐng)導(dǎo)者與經(jīng)理人必須給予員工適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，而不是只曉得懲罰；
（原創(chuàng)文章，謝絕轉(zhuǎn)載）這真的是一個(gè)值得思考的話題。非培訓(xùn)行業(yè)的伙伴們一定覺(jué)得，做培訓(xùn)的公司最起碼在“育”這個(gè)方面應(yīng)該很有優(yōu)勢(shì)。然而，事實(shí)真的如此嗎？2012年秋季的某日，晚間接到某培訓(xùn)公司的老板的電話
客戶：新希望六和集團(tuán) 地點(diǎn)：山東省 - 青島 時(shí)間：2013/5/10 0:00:00 《職業(yè)生涯規(guī)劃》 ——幫助企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知重塑 【課程收益】 幫助員工正確認(rèn)知職場(chǎng)與職業(yè)生
客戶：中外運(yùn)聯(lián)豐國(guó)際物流 地點(diǎn)：山東省 - 青島 時(shí)間：2012/4/14 0:00:00 卓越客戶服務(wù)
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