課程簡介: 區(qū)別于傳統(tǒng)的指令式管理模式,教練式要求管理者通過一系列有方向性、有策略性的溝通過程,幫助下屬清晰其目標和現(xiàn)況,提升其工作“動力”(激勵)和“功力”(輔導),令下屬有效達到目標。這要求管理
培訓簡介: 優(yōu)秀的管理者是如何面對錯綜復雜的局面,迅速做出準確的判斷,采取最佳的管理策略?其中涉及到的理念、思維、策略和技巧該如何理解、把握和學習?在諸多經(jīng)典影視劇中,有很多值得我們去品味和解讀的經(jīng)
課程簡介: 如何與客戶溝通,建立良好的客情關系?如何與上司溝通,形成良性的互動模式?如何與同事溝通,創(chuàng)造和諧的團隊氛圍?這些是職場人士需要面對和解決的問題。本課通過視頻分享、案例分析、小組討論等多種
培訓簡介: 管理無常勢,管理無常法,沒有萬靈管理靈藥可適用于每一種情況,任何一種情況通常有很多解決的方法,這些方法不在于何者對、何者錯,而是在于何者較為有效。如何面對各種各樣的管理難題,而如何解決這些
培訓簡介: 建設內部培訓師隊伍是企業(yè)提升和完善自身培訓體系的重要一環(huán)。對初步選拔的內部培訓師進行比較系統(tǒng)的TTT培訓可以幫助內部培訓師順利地進入角色、發(fā)揮其應有的作用。本培訓課程為企業(yè)內部培訓師而設計
課程簡介: 客戶心理分析就是通過對已經(jīng)獲得客戶的信息進行綜合分析,獲得更多的客戶信息,以便更好地了解客戶服務客戶。掌握基本的客戶心理分析方法,并能采取合適的溝通方法,對于營業(yè)員提升服務質量是十分重要的
課程簡介: 中層主管作為企業(yè)的中堅力量,能否充分扮演好自己的角色,發(fā)揮其應有的價值,會直接影響到企業(yè)的生存和發(fā)展。而在企業(yè)高、中、基三階管理者中,中層主管因其處于“三多憂、四多懼”的特殊位置,面臨“上
課程簡介: 班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,是最基層的生產(chǎn)管理組織,班組工作的好壞關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,班組長綜合素質的高低決定著企
課程簡介: 溝通技能是管理者的最基礎技能,缺乏必要的溝通能力,將直接影響管理者其他管理技能的展開。在實際的溝通中管理者常常會發(fā)現(xiàn),自己所學習到的溝通原則或者技巧難以發(fā)揮應有的作用,而這種現(xiàn)象實際上是由
課程簡介: 對下屬進行有效的激勵是管理者的重要工作,也是管理者的核心技能之一。做好激勵不僅僅是方法技巧等“術”的層次的問題,更包括管理者對員工基本看法,對自身價值定位等“道”的層次的問題,只有“道術合