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中小微講師課程
宋致旸
創(chuàng)課車間：微課設(shè)計(jì)與開發(fā)從入門到精通
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
人力資源
培訓(xùn)管理
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
課程背景 在全球化的大背景下，中國企業(yè)必須關(guān)注三大變化因素：一是科技的進(jìn)一步發(fā)展與革新必然帶來產(chǎn)業(yè)生態(tài)重構(gòu)；二是中國企業(yè)過去賴以生存的成本優(yōu)勢、人口紅利、渠道優(yōu)勢
蒲源
微信視頻號新媒體創(chuàng)業(yè)指南
微信視頻號
短視頻
蒲源老師結(jié)合目前熱門的視頻號直播和微信小商店，構(gòu)建流量池，通過短視頻和直播流量變現(xiàn)，提高消費(fèi)轉(zhuǎn)化，幫助企業(yè)解決流量少、流量貴、轉(zhuǎn)化率低的問題。采取圖文結(jié)合，全程實(shí)戰(zhàn)
姚冉
戲劇+領(lǐng)導(dǎo)力—管理者管理修為覺察與進(jìn)階工作坊
微電影體驗(yàn)
管理體悟
復(fù)盤反思
反思覺察
課程背景 如何讓中高層管理者通過切實(shí)的體驗(yàn)，理解領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力在組織發(fā)展中的重要作用和意義，并學(xué)會在遇到棘手問題時(shí)找到貫徹執(zhí)行的有效方法，戲劇+領(lǐng)導(dǎo)力課程引領(lǐng)
黃桓
5G時(shí)代微課開發(fā)實(shí)戰(zhàn)營
微課開發(fā)
新媒體
直播
培訓(xùn)師
互聯(lián)網(wǎng)+
前言 多元化時(shí)代、移動技術(shù)——微課存在與發(fā)展的時(shí)代背景 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化將極大的推動企業(yè)微課的開發(fā)與推廣 一、微課的概念、特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀 l 什么是微課 l 微課與課堂
黃桓
5G時(shí)代微課開發(fā)實(shí)戰(zhàn)營
微課開發(fā)
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培訓(xùn)師
互聯(lián)網(wǎng)+
前言 多元化時(shí)代、移動技術(shù)——微課存在與發(fā)展的時(shí)代背景 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化將極大的推動企業(yè)微課的開發(fā)與推廣 一、微課的概念、特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀 l 什么是微課 l 微課與課堂
張木藍(lán)
《基于內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》
TTT
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
微課設(shè)計(jì)與開發(fā)
基于內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的微課設(shè)計(jì)與開發(fā) 【課程介紹】 企業(yè)內(nèi)部師資培養(yǎng)不斷演化升級，從最初1.0版的“有課講”，發(fā)展到2.0版的“講好課”，最后發(fā)展到現(xiàn)在的3.0版的“講
周家棟
七步入微：微課程設(shè)計(jì)工作坊
培訓(xùn)師培訓(xùn)
微課開發(fā)
課程簡介： 《七步入微?：微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)·工作坊》是國內(nèi)領(lǐng)先的微課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，不僅能夠批量培養(yǎng)微課開發(fā)師，輸出高質(zhì)量微課，而且能夠依據(jù)需求定制產(chǎn)品，提供線上
張木藍(lán)
《從零到精通：6招教您輕松玩轉(zhuǎn)多場景H5微課》
微課
TTT
H5
線上學(xué)習(xí)
《從零到精通：6招教您輕松玩轉(zhuǎn)多場景H5微課》 課程大綱 【課程背景】 移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，多場景下H5紛紛嶄露頭腳，它以圖片、音樂、視頻、超鏈接等超文本手機(jī)網(wǎng)頁形式
營銷靠服務(wù)—旅游行業(yè)卓越客戶服務(wù)技巧
酒店
文旅培訓(xùn)
楊三石
課程背景： 企業(yè)的竟?fàn)幰呀?jīng)由產(chǎn)品及價(jià)格轉(zhuǎn)移到對客戶的竟?fàn)?，客戶服?wù)已經(jīng)成為主宰企業(yè)生死存亡的?？蛻舴?wù)體系的宗旨是“客戶永遠(yuǎn)是第一位”，從客戶的實(shí)際需求出發(fā)，為客戶
帶團(tuán)隊(duì)總碰壁？不是能力問題，而是你沒看透這一點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
“為什么我掏心掏肺帶團(tuán)隊(duì)，下屬卻總像隔著一層紗？”“明明都是精兵強(qiáng)將，湊在一起卻內(nèi)耗不斷？”“留人比招人難十倍，核心人才說走就走？” 這些困擾管理者的難題，答案或
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