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胡小華
職業(yè)化員工
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
溝通技巧
團隊建設(shè)
心靈成長
第一篇 為什么要職業(yè)化？ （要解決的問題： 讓員工認清自己！讓員工認識到工作是什么！改變理想和現(xiàn)實的落差；到底誰應(yīng)該對自己的工資負責(zé)？讓員工認識到做工作為掙錢更為
李惟鈞
品牌成長共創(chuàng)工作坊系列之五：基于使命和愿景的企業(yè)核心價值觀共創(chuàng)
品牌戰(zhàn)略
企業(yè)文化
品牌內(nèi)部傳播
員工參與
雇主品牌
1天時間，訓(xùn)戰(zhàn)合一，內(nèi)容講解和實戰(zhàn)研討穿插進行： 1. 統(tǒng)一企業(yè)文化建設(shè)工作語言：企業(yè)使命、愿景和價值觀； 2. 企業(yè)的使命、愿景（戰(zhàn)略目標）和客戶需求、企業(yè)能力
蔣小華
扁平化管理：如何讓員工自治
扁平化管理
戰(zhàn)略管理
高層管理
（專家講解+案例討論+實操訓(xùn)練） 課程時長：1天 主講：蔣小華 扁平化管理，無疑是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。彼得?德魯克說：組織不良最常見的病癥，也是最嚴重的病癥，
竇彥斌
變革時代員工的自我修煉
中高層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 在這個復(fù)雜、多變、模糊的時代，人們的認知邏輯正在經(jīng)歷深刻的變化，組織中 各級員工的價值觀也在經(jīng)歷復(fù)雜的變化和調(diào)整階段，這些變化勢必對組織經(jīng)營、 發(fā)展
竇彥斌
優(yōu)秀員工的自我修煉
中高層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 在這個多變的時代，“新生代”員工從小生活、成長在良好的家庭環(huán)境中，過著無憂無慮、 自由自在的生活，同時他們也是年少輕狂的一代，他們個性十足、敢想敢干
竇彥斌
員工職業(yè)發(fā)展的三個道場
中高層管理
【課程背景】 在萬物互聯(lián)時代，人們的生活節(jié)奏更加高效快捷，各類新鮮事物層出不窮、眼花繚亂，身處 組織各級崗位的員工每天都在疲于奔命，努力實現(xiàn)自己的人生價值，每天加
李洋
《實戰(zhàn)新員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》
新員工培訓(xùn)
職業(yè)化塑造
職場能力
90后員工
《實戰(zhàn)新員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》 講師：李洋 企業(yè)的成長與發(fā)展，離不開職業(yè)化的員工隊伍，對于處在職場的員工，如何才能更快、更好的適應(yīng)職場和企業(yè)的需要，如何在完善自己
張子凡
員工執(zhí)行不到位，企業(yè)發(fā)展沒希望vcd1?
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
一、目標刻在巖石上，方法寫在沙灘上。 1、微語錄： （1）無需你顛覆既定方向，只要去想更多方法。 （2）不要指望一帆風(fēng)順，任何企業(yè)都做不到，出現(xiàn)危機是正常的，沒有
李懷忠
職業(yè)化心態(tài)再修煉
職業(yè)化員工
團隊打造
【課程綱要】 第一節(jié) 員工工作現(xiàn)狀分析 1、問題 為什么工作有始無終? 為什么面對事件沒有擔當？ 為什么有能力卻沒有好的工作結(jié)果？ 為什么獨善其身缺乏團隊精神？
徐蓉
代際領(lǐng)導(dǎo)力
新生代管理
代際
90后員工
代溝
課程大綱 一、課程介紹 介紹課程進行方式和戰(zhàn)隊獎勵規(guī)則 啟發(fā)式導(dǎo)入：為什么要了解90后？ 二. 升維思考 2.1代際特征（50、60、70、80、90、95、00
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