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崗位講師課程
楊思源
職位分析,定崗定編,職位說明書的設計技術
職位分析
職位說明書撰寫技術
崗位
說明書
定編定崗
預期培訓獲益: 使學員掌握如何職位分析科學、有效,如何撰寫,優(yōu)化規(guī)范的職位說明書 為公司的業(yè)務發(fā)展,而提供與之相適應的職位分析,職位說明書 學會職位分析的方法,用
王靜
2018沙盤實戰(zhàn):《沙漠掘金-
崗位
價值提升》(1天)
團隊建設
溝通技巧
執(zhí)行力
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
《沙漠掘金-
崗位
價值提升》 沙盤引導師:王靜 【課程背景】 1、 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。 2
黃文平
崗位
勝任力模型建立與運用
崗位
勝任力
人力資源
【課程背景】 企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,得人才者得天下!但企業(yè)需要什么樣的人才?各個
崗位
對人才的能力素質(zhì)要求是怎樣的?如何評價人才是否勝任
崗位
工作?如何
胡新奇
《在
崗位
上創(chuàng)業(yè)》
團隊建設
心態(tài)培訓
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
執(zhí)行力
誰是企業(yè)的主人? 你又是誰的主人? 怎樣在
崗位
上創(chuàng)業(yè)? 打工者定位是什么 緊盯工資報酬就是打工者定位。把自己定位為 打工者,必然產(chǎn)生“我為 別人做事,別人給我工資
郭雪峰
全面薪酬體系設計
人力資源
薪酬設計
薪酬管理
崗位
評估
八次課程主題分別是: 第一講:薪酬設計的前期準備 第二講:制定有競爭力的薪酬策略 第三講:
崗位
價值評估 第四講:薪酬分級定薪(上) 第五講:薪酬分級定薪(下) 第
黃紅發(fā)
崗位
分析與設計
人力資源
中層管理
團隊建設
非人力管理
崗位
分析與設計 黃紅發(fā) 老師 一、課程背景: 作為各級部門負責人,在日常的人員管理過程中,您是否遇到如下問題:
崗位
職責不明確,流程執(zhí)行力度欠佳;
崗位
定編不合理
黃蘭
《平凡的
崗位
,不凡的你我——職業(yè)素養(yǎng)培訓》
職業(yè)素養(yǎng)
態(tài)度決定高度——職場應有的工作態(tài)度 維護職業(yè)尊嚴,
崗位
可以平凡,態(tài)度不能平庸 2、讓自己成為資本(人才)而不是成本(人力); 3、責任重于能力,用高度責任心和高標
劉學元
基于
崗位
價值的
崗位
體系設計
人力資源
基于
崗位
價值的
崗位
體系設計 培訓背景:
崗位
管理是人力資源管理的基礎和前提。解決用工身份問題,實現(xiàn) “同工同酬,同崗同薪,同績同獎”的公平管理體系,都需要優(yōu)化
崗位
劉學元
基于
崗位
價值的
崗位
體系設計
人力資源
執(zhí)行力
基于
崗位
價值的
崗位
體系設計 培訓背景:
崗位
管理是人力資源管理的基礎和前提。解決用工身份問題,實現(xiàn) “同工同酬,同崗同薪,同績同獎”的公平管理體系,都需要優(yōu)化
崗位
《職業(yè)技能等級證書管理》
職業(yè)技能等級證書
《職業(yè)技能等級證書管理》 · 證書制度體系:解讀職業(yè)技能等級證書制度的政策背景、證書性質(zhì)、法律效力,以及與國家職業(yè)資格證書、學歷證書的關系,明確證書在技能人才培養(yǎng)
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