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思維能力講師課程
史貴昌
個人創(chuàng)新
思維能力
訓練
職業(yè)技能
創(chuàng)新
效率提升
一、導入部分 二、洞察力 1. 洞察的特點 2. 獲取洞察的方法 3. 系統(tǒng)思維、批判性思維 4. 研究方法：定性研究、定量研究 三、行動力 1. 高效能人士的七
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-金字塔原理邏輯
思維能力
訓練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-金字塔原理邏輯
思維能力
訓練 主講：曾子熙老師 課程介紹： 《金字塔原理邏輯
思維能力
提升》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程，主要介紹思考和表達，寫作
唐樹源
全面依法治國背景下的黨員法治
思維能力
提升
依法治國
法治思維
黨員
黨建
能力提升
全面依法治國背景下的黨員法治
思維能力
提升 領導干部法治
思維能力
提升 企業(yè)黨員骨干法治
思維能力
提升 課程背景： “立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治?！?
趙興昌
思維能力
提升
李中瑩
NLP
思維能力
提升
【課程介紹】 ? 我們的??大腦讓我們在每天的人生經(jīng)驗中覺知、學習并進步。支持我們追求并享受生活中的樂趣、人生里的成功快樂。這些都需要
思維能力
，然而，很少有人認真
柳瑞軍
柳瑞軍版權(quán)課程《系統(tǒng)為本，整合為王?——系統(tǒng)整合
思維能力
訓練》
系統(tǒng)思維
整合思維
柳瑞軍
領導思維
整合為王
《系統(tǒng)為本，整合為王©——系統(tǒng)整合
思維能力
訓練》 一、 課程背景 如今，在信息社會、全球化和復雜多變的環(huán)境下，組織管理和企業(yè)之間的競爭，已經(jīng)進入“整合為
許愿
許愿老師的《企業(yè)經(jīng)營者之財務
思維能力
構(gòu)建與利潤模式管理解析》
企業(yè)經(jīng)營者
財務
思維能力
構(gòu)建
利潤模式管理解析
引子（含案例） 第一章 企業(yè)高管要具備的利潤管理思維-建立利潤思維 一、企業(yè)集團管............ ............掘價值的驅(qū)動因素？ 三、企業(yè)價
曾子熙
?曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯
思維能力
訓練
?曾子熙老師
曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯
思維能力
訓練 主講：曾子熙老師 課程介紹： 《金字塔原理邏輯
思維能力
提升》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程，主要介紹思考和表達，寫作
廖祐呈
《實務領導問題工作坊與長期輔導項目》
實務領導
思維能力
團隊建設
課程大綱 第一次上課 第一天上午 1. 破冰游戲 2. 教室公約 3. 上次課程內(nèi)容回顧與Q&A 4. 行動學習相關方法工具補充教學 第一天下午 1. 實
胡浩
以結(jié)構(gòu)化
思維能力
鍛造職業(yè)化 《結(jié)構(gòu)化思維訓練》
結(jié)構(gòu)化思維
職業(yè)素養(yǎng)
【課程起源】 本課程在四年前就已經(jīng)萌發(fā)想法，但從產(chǎn)生Idea到形成培訓課程，卻經(jīng)歷了胡浩老師四年的思考和準備。這門課的開發(fā)也可以說是被“逼”而成，因為我所遇到的企
院校消防工程技術(shù)培訓課
生產(chǎn)管理
危機管理
易經(jīng)風水
課程主要內(nèi)容： 一、消防裝備專業(yè)課： 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
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