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維修講師課程
陳萬林
《基于大數(shù)據(jù)分析和人工智能的設(shè)備故障預(yù)知及
維修
》
互聯(lián)網(wǎng)+
現(xiàn)場管理
電力
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精細(xì)化管理
《基于大數(shù)據(jù)分析和人工智能的設(shè)備故障預(yù)知及
維修
》 課程大綱 主講:陳萬林13815566325 (中企聯(lián)智慧企業(yè)推進(jìn)委員、工信部企業(yè)局特聘專家、中國管理科學(xué)院百強(qiáng)
王溪君
領(lǐng)袖神性思
維修
煉
戰(zhàn)略管理
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企業(yè)家
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投融資
開啟你夢想的唯一通道 神性思維 破解◎宇宙運(yùn)營思維《三維立體》 破解◎宗教運(yùn)營思維《三維立體》 破解◎政界運(yùn)營思維《三維立體》 破解◎哲學(xué)運(yùn)營思維《三維立體》 破
陳萬林
《設(shè)備現(xiàn)場使用
維修
及安全管理》
現(xiàn)場管理
生產(chǎn)管理
公司治理
精益生產(chǎn)
互聯(lián)網(wǎng)
《設(shè)備現(xiàn)場使用
維修
及安全管理》 定制課程大綱 主講:陳萬林 (中企聯(lián)智慧企業(yè)推進(jìn)委員、工信部企業(yè)局特聘專家、中國管理科學(xué)研究院高級(jí)講師) 【培訓(xùn)課時(shí)】6小時(shí)(1天
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九
維修
煉之一:管理者角色認(rèn)知與重塑
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程大綱】 引言:為什么要學(xué)習(xí)角色認(rèn)知與重塑? 模塊一:管理理念認(rèn)知 一、如何理解管理 二、衡量管理的標(biāo)準(zhǔn) 三、管理層的演進(jìn)過程 模塊二:管理中常見的問題 一、
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九
維修
煉之二:計(jì)劃與目標(biāo)管理
中層管理
計(jì)劃與目標(biāo)管理
【課程大綱】 引言:管理是為了什么?沒有目標(biāo)管理談何管理? 模塊一:目標(biāo)管理 一、 目標(biāo)知識(shí)概述 1、什么是目標(biāo) 2、為什么要有目標(biāo) 二、目標(biāo)管理的理解與認(rèn)知 1
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九
維修
煉之三:360°全維溝通技巧
溝通技巧
中層管理
【課程大綱】 引言:成功的因素;人際溝通能力與專業(yè)技能哪個(gè)更重要? 模塊一:溝通的認(rèn)知與理解 一、 溝通的認(rèn)知與理解 1、溝通的定義 2、情緒化信號(hào)的共同點(diǎn) 3、
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九
維修
煉之四:高效團(tuán)隊(duì)與建設(shè)與管理
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程大綱】 引言:你是哪個(gè)杯子?時(shí)代需要英雄更需要偉大的團(tuán)隊(duì)。 模塊一:團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知與理解 一、什么是團(tuán)隊(duì) 二、團(tuán)隊(duì)管理的幾個(gè)要素 三、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 四、團(tuán)隊(duì)
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九
維修
煉之五:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與教練技術(shù)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
【課程大綱】 引言:為什么我們覺得人現(xiàn)在越來越難管了? 西點(diǎn)軍校,領(lǐng)導(dǎo)之魂 模塊一:領(lǐng)導(dǎo)的概述與理解 一、什么是領(lǐng)導(dǎo) 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的背景
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九
維修
煉之六:績效與激勵(lì)管理
中層管理
人力資源
績效管理
一、 對(duì)績效管理的認(rèn)知 1、 績效管理是什么? 2、 績效管理的演變歷程 3、 績效管理在人力資源管理中的地位 二、組織績效與員工績效的關(guān)系 三、績效管理基本思路
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九
維修
煉之七:高效的時(shí)間管理技能
中層管理
時(shí)間管理
【課程大綱】 引言:生命知多少? 模塊一:正確的時(shí)間管理認(rèn)知 一、什么是時(shí)間 二、時(shí)間的獨(dú)特性 三、什么是時(shí)間管理 測試你的時(shí)間安排是否合理? 四、時(shí)間管理理論演
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