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職業(yè)化塑造講師課程
尚華
員工
職業(yè)化塑造
的高效溝通技巧
溝通
職業(yè)化
課程模塊單元內(nèi)容第一章 轉(zhuǎn)變心態(tài) 快樂工作——高效溝通 引言：有效溝通的心態(tài)準(zhǔn)備： 1、遇到問題你就說是別人的問題，你立刻原地踏步，簡稱自殺 2、公司找你來就是讓
張錫民
中高層管理者的
職業(yè)化塑造
職業(yè)素養(yǎng)
中高層管理者的
職業(yè)化塑造
引子案例1：劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑 1．劉力面臨這些問題的原因是什么？ 2．劉力該如何面對這些問題？ 3．劉力需要得到什么幫助？ 引子案
楊三石
《
職業(yè)化塑造
及提升技能》
職業(yè)素養(yǎng)
《
職業(yè)化塑造
及提升技能》課程簡介：領(lǐng)導(dǎo)總是為一個(gè)問題批評不同的人，這些人沒有一個(gè)人梳理出一套正確的解決方法。同樣一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)從沒有匯總，每個(gè)人都在摸
羅文娟
《弟子規(guī)與員工
職業(yè)化塑造
》課程介紹
國學(xué)管理
【課程受益】：目前，企業(yè)內(nèi)部分員工對自己缺乏正確認(rèn)知，也認(rèn)識不到工作對本人成長的重要意義，為人不成熟，做事不敬業(yè)，還沒付出就索取回報(bào)，溝通力缺乏，心智模式不正確，表
徐宇青
職業(yè)發(fā)展：
職業(yè)化塑造
非人力管理
課程適用 員工職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)心態(tài)調(diào)整、新員工職業(yè)化訓(xùn)練 前 言 職業(yè)化的員工構(gòu)建職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)支持市場化的企業(yè)；職業(yè)化員工是企業(yè)競爭優(yōu)勢的保障。
趙予
職業(yè)化塑造
職業(yè)素養(yǎng)
新員工
職業(yè)化塑造
一個(gè)應(yīng)屆生從心態(tài)、職場禮儀、企業(yè)文化轉(zhuǎn)變，可以快速轉(zhuǎn)化為企業(yè)想要的員工培訓(xùn)目的1、掌握職場基本禮儀，了解企業(yè)文化，做事像個(gè)企業(yè)人2、轉(zhuǎn)化心態(tài)，具備一
李剛
員工
職業(yè)化塑造
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
員工
職業(yè)化塑造
大綱：第一章：職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的必然性一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士1.做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處2.案例：購買土豆的故事3.啟示：員工的職業(yè)
李春林
雛鷹飛翔——新員工
職業(yè)化塑造
職業(yè)素養(yǎng)
???課程背景?新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝，提升免疫力和體質(zhì)；而新員工的進(jìn)入，則能激發(fā)組織活力，加快企業(yè)變革，從而增強(qiáng)自身競爭力和執(zhí)行力，提升企業(yè)績效。求同存
彭靖珂
崗位價(jià)值交付與
職業(yè)化塑造
職業(yè)素養(yǎng)
【課程目標(biāo)】1.樹立正確的職業(yè)觀2.認(rèn)識職業(yè)人的角色和價(jià)值，認(rèn)識自己的崗位使命3.了解職業(yè)化素養(yǎng)的基本組成【課程時(shí)長】6H【課程綱要】一、導(dǎo)言 1、活在當(dāng)下：引導(dǎo)學(xué)
李根穩(wěn)
《90后
職業(yè)化塑造
》
職業(yè)素養(yǎng)
《90后
職業(yè)化塑造
》課程大綱 主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目標(biāo):1、 引導(dǎo)90后員工進(jìn)行角色認(rèn)知與定位，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),祛除缺點(diǎn)，高效能職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成。2、 平衡心態(tài)，做好情緒管理，樹
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