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問題決策講師課程
王鑒
《大客戶銷售管理——客戶決策分析與競(jìng)爭(zhēng)策略》
銷售管理
決策分析
競(jìng)爭(zhēng)策略
Part 1 大客戶迷宮 【課程精讀】很少有客戶會(huì)直接對(duì)供應(yīng)商說：“你肯定沒機(jī)會(huì)了?！睂?duì)采購最有利的情況是，至少有三家供應(yīng)商在競(jìng)爭(zhēng)這一訂單，作為壓價(jià)工具，或安全備
蔣巍巍
《領(lǐng)導(dǎo)者思維與決策》
領(lǐng)導(dǎo)者
思維決策
課程內(nèi)容： 一、系統(tǒng)思維是領(lǐng)導(dǎo)者的全局需要 科學(xué)決策的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考 為什么要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考 系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來自哪里 如何提升系統(tǒng)思考的能力 系統(tǒng)思考的3個(gè)障礙 系
許愿
許愿老師的《500強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析與財(cái)務(wù)在決策中的運(yùn)用實(shí)務(wù)》課綱
財(cái)務(wù)
【課程大綱】： 引子： 模塊一 集團(tuán)企業(yè)的財(cái)務(wù)分析報(bào)送對(duì)象--Whow 一、集團(tuán)企業(yè)的財(cái)務(wù)分析要為誰做 二、財(cái)務(wù)分析有哪些類型 三、企業(yè)財(cái)務(wù)分析的使用者關(guān)注哪些領(lǐng)
候志榮
易經(jīng)與決策
易經(jīng)管理
國(guó)學(xué)應(yīng)用
戰(zhàn)略決策
易經(jīng)與決策 講師：金潤(rùn)【課程背景】 企業(yè)的戰(zhàn)略決策，實(shí)際是對(duì)前景的預(yù)測(cè)，和感知，即對(duì)事情未來走勢(shì)的一種預(yù)判。 戰(zhàn)略決策，又分為在用人，投資，行業(yè)前景等相關(guān)上面。
姚俊杰
管理效能加速度
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
自我管理
決策
績(jī)效
Accelerating Management Effectiveness 管理效能加速度3.0 課程介紹： 作為管理者，你有以下這些困惑嗎？ - 學(xué)習(xí)了很多管理
姚俊杰
管理的原則、任務(wù)和工具
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
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團(tuán)隊(duì)管理
決策
被世界管理學(xué)之父德魯克教授贊譽(yù)為新時(shí)代世界著名管理學(xué)大師、管理教育家、歐洲“圣加倫學(xué)派”創(chuàng)始人弗萊德蒙德·馬利克教授的卓越管理模型，提出了管理的六項(xiàng)原則、五大任務(wù)
許愿
許愿老師的《物業(yè)行業(yè)的發(fā)展與管理會(huì)計(jì)實(shí)操暨案例模擬演練》課程
物業(yè)行業(yè)發(fā)展
管理會(huì)計(jì)
業(yè)財(cái)融合
財(cái)務(wù)管理
引子： 第一節(jié) 物業(yè)行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)與財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型及變革 一、物業(yè)行業(yè)在智能化數(shù)字化方向的轉(zhuǎn)型 二、物業(yè)創(chuàng)新服務(wù)的模式與行業(yè)價(jià)值的變化。 三、物業(yè)的輕..........
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
非人力管理
心理學(xué)家
教練技術(shù)
九型人格
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實(shí)際案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
領(lǐng)導(dǎo)界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
公司治理
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權(quán)不當(dāng)可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)、效率低下，甚至影響
向下溝通情景領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共創(chuàng)
溝通技巧
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九型人格
課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)下屬的不同狀態(tài)（如能力、意愿、成熟度等）靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以實(shí)現(xiàn)最佳的管理效果。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)或杭州新
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