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高爾夫講師課程
王聹
向下管理
高爾夫
沙盤模似
案例解析
管理競技
基礎(chǔ)理論： 經(jīng)理人的職責(zé)與角色 1、管理者的角色 2、管理者的工具 3、組織結(jié)構(gòu)的進化及網(wǎng)狀組織架構(gòu)的設(shè)計 4、組織三階層的互動 5、象棋中的管理啟示 6、90后
徐舟
教練式
高爾夫
－向上管理
匯報
課程背景 領(lǐng)導(dǎo)力由兩個主體構(gòu)成（經(jīng)理和下屬），理想狀態(tài)下，這兩個人將一起努力完成共同的目標(biāo)。他們彼此影響著，根據(jù)不同的任務(wù)環(huán)境，不時地調(diào)整相互能夠匹配型態(tài)。雙方都
徐舟
教練式
高爾夫
－橫向管理
跨部門協(xié)作及溝通
課程背景 組織管理最大的問題是什么？最常見的是溝通不良，而橫向跨部門的水平整合，又比上下間垂直分工更加更棘手、復(fù)雜。各自為政的本位主義，以致共識不強，團結(jié)不夠，是
徐舟
教練式
高爾夫
－向下管理
部署培養(yǎng)
課程背景 教練式
高爾夫
?(Coaching Golf ?Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程，是教練式
高爾夫
?版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多
劉裕坤
情境
高爾夫
?向上管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤模擬
團隊管理
【課程特色】 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估 【培訓(xùn)方式】 分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動+辯論
劉裕坤
情境
高爾夫
?橫向管理
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沙盤模擬
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【課程特色】 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估 【培訓(xùn)方式】 分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動+辯論
劉裕坤
情境
高爾夫
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領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤模擬
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中層管理
【課程特色】 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估 【培訓(xùn)方式】 分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動+辯論
嵇國光
管理干部核心能力K-GOLF王者
高爾夫
咨
中層管理
第一篇 自我認(rèn)知，提升現(xiàn)代管理意識一、管理是什么狀況1：管理再認(rèn)識情景1：某車間一臺設(shè)備壞了,該車間主任有下列行為,哪些屬管理?1、管理的使命情景2：下述管理行為
戴競初
情景
高爾夫
--向上管理
溝通技巧
第一部分：管理者的角色認(rèn)知１、正確對待管理者的角色２、管理者的5大基本職責(zé)３、管理者常犯的八個錯誤４、管理者成長的四個階段第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力 １、管
段燁
情境
高爾夫
®-橫向管理
中層管理
情境
高爾夫
®— 橫向管理 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估 二、培訓(xùn)方式 分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+
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